统编版语文七年级上册名校真题分类汇编专题：文言文阅读（含答案）.docxVIP

专题08文言文阅读统编版（2024）语文七年级上册名校真题分类汇编

阅读下面选文，完成下面小题。

【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（节选自《世说新语言语》）

【乙】谢安，字安石。及总角，善行书。少有盛名，时多爱慕。安盘桓①东山时，与孙兴公诸人泛海②戏。风起浪涌，孙、王诸人色并遽③，便唱④使还。太傅神情方王⑤，吟啸⑥不言。舟人以公貌闲意说，犹去不止。既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。公徐云：“如此，将无归？”众人即承响⑦而回于是审其量足以镇安朝野。

（节选自《世说新语雅量》）

【注释】①盘桓：徘徊；逗留。②泛海：坐船出海。③遽：恐惧。④唱：通“倡”，提议。⑤王：通“旺”，兴盛。⑥吟啸：同“啸咏”。啸是吹口哨，咏是歌咏，即吹出曲调。⑦承响：承，应声；响，声音。

1．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（）

A．谢太傅寒雪日内集吾日三省吾身（《论语》）

B．与儿女讲论文义不义而富且贵（《论语》）

C．舟人以公貌闲意说不亦说乎（《论语》）

D．诸人皆喧动不坐尊君在不（《陈太丘与友期行》）

2．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）兄女曰：“未若柳絮因风起。”

（3）风起浪涌，孙、王诸人色并遽，便唱使还

3．用“/”给下面句子断句（断两处）。

众人即承响而回于是审其量足以镇安朝野

4．【甲】【乙】两文分别体现了谢道韫和谢安怎样的性格特点？请概括回答。

材料一：

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）

（选自《论语译注》）

材料二：

昔吴起①出，遇故人，而止之食。故人曰诺期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。

（选自明代宋濂的《龙门子凝道记》）

【注】①吴起，战国初期著名军事家、政治家、改革家，战国早期法家代表人物之一，先秦兵家代表人物之一。

【任务一：字词探秘】

5．请解释句中加点字词。

（1）人不堪其忧()（2）期返而食()

【任务二：“而”义辨析】

6．请仔细观察，找出下列“而”的用法不同的一项是（）

A．择其善者而从之B．博学而笃志

C．三十而立D．期返而食

【任务三：断句之舞】

7．正确用“/”断句，开启下一场景大门。（限两处）

故人曰诺期返而食

【任务四：古今之桥】

8．此场景需用现代汉语翻译，搭古今桥梁。勇敢尝试吧，少年！

（1）择其善者而从之，其不善者而改之。

（2）故人至暮不来，起不食待之。

【任务五：品质寻宝】

9．来到智慧殿堂，这里陈列着材料一的第一则画线句、材料二的故事以及《陈太丘与友期行》的画面。这三者中共有的关键品质是什么？请结合三个材料，说说该品质的具体呈现。

【任务六：穿越之旅】

10．最后，时空之门即将开启，若穿越与材料人物相遇，你想和谁交流？能从其身上学到什么来点亮初一生活？大胆说出你的想法。

阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》

【乙】

弈秋①，通国②之善弈者也。使弈秋诲③二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听④；一人虽听之一心以为有鸿鹄将至思援⑤弓缴⑥而射之。虽与之俱学，弗⑦若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

（选自《孟子·告子上》）

[注]①弈秋：人名。②通国：全国。③诲：教导。④惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。⑤援：引，拉。⑥弓缴：弓箭。⑦弗：不，否定词。

11．下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．一人虽听∕之一心以为有鸿鹄将至∕思援弓缴而射之。

B．一人虽听之∕一心以为有鸿鹄将至∕思援弓缴而射之。

C．一人虽听之一心以为∕有鸿鹄将至∕思援弓缴而射之。

D．一人虽听之∕一心以为有鸿鹄∕将至思援弓缴而射之。

12．解释下列加点词的意思。

（1）人不知而不愠()（2）不逾矩()

（3）博学而笃