- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
课题:验证酶的高效性
授课时间11月课型数字化实验课
1、使学生学会验证酶的高效性的实验原理
知识与技能
2、使学生通过实验操作能够说出实验的基本原则
教1、通过数字化实验,培养学生提取曲线信息和熟练运用数据
学分析问题的能力和实际动手操作能力
过程与方法
目2、通过对实验过程中出现问题的分析,提高学生分析问题,
标解决问题的能力。
情感、态度通过数字化实验,培养学生科学严谨的求知态度,体会科研的
与价值观乐趣和魅力,提高学生的生物学科素养。
教学重点酶的高效性
教学难点学生通过实验操作能够熟练阐述酶催化作用高效性的实验原理
教学手段计算机,DISLabV6.9数据采集器及通用软件,压强传感器。
铁架台、大试管、单孔橡皮塞、5mL注射器(带针头)
新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,质量分数为3.5%FeCl3溶液,新
鲜的质量分数为2021肝脏研磨液
教学方法小组合作、探究、分组实验
教学环节教学过程(内容)学生活动
复习提问在细胞代谢酶起到什么作用?酶催化作用的原理?自主学习:
酶作为生物催化剂有什么性质?
(学生活复习阅读教材,学生
这节课我们就通过数字化实验来探究酶的高效性。
动)思考并回答,2分钟。
一、1.介绍相对压强传感器的原理。教师演示实验,5分
在密闭容器内,催化剂的催化效率越高,单位时
讲解并演钟。
间内产生的氧气越多,相对压强变化越快,绘制出的
示实验相应曲线斜率越大。
(教师活2、强调控制变量法对实验的意义。
3、演示1号试管实验,介绍操作规范。
动)
4、提出实验要求。
实验要求:
a、根据实验指导,完成实验操作,保存两条曲线至桌
面,剪切复制实验报告单,记录实验中遇到的问题并
完成小组讨论。
b、实验过程中操作规范,禁止喧哗,时间控制在30
分钟,结束后整理实验台。
c、作业:以小组为单位上交纸质版实验报告单。
二、精彩展示:
根据实验指导进行实验:
实验操作分组实验,明确分工
(学生活实验目的:时间10分钟
通过实验验证生物体内酶催化作用的高效性。
动)
实验原理:
新鲜肝脏中有较多过氧化氢酶。经计算,质量
分数为3.5%的FeCl溶液和质量分数为2021肝脏研磨
3
液相比,每
您可能关注的文档
最近下载
- 四年级上册道德与法治全册总复习.pptx
- 结构专业图集-04G415-1:预应力混凝土折线形屋架(预应力钢筋为钢绞线 跨度18m~30m).pdf
- 电子商务基础与应用(慕课版)王华新习题和案例分析题答案.docx
- 走近马克思(暨南大学)中国大学MOOC(慕课)章节测验试题(答案).pdf
- 《日语 》期末考试复习题.docx
- 团体标准制修订经费-中国气象服务协会.PDF
- 《奉献主题班会》课件.ppt
- 人教版 (2024)七年级上册Starter Unit 1 Hello 课件+音频(共19张PPT).pptx VIP
- 装饰装修冬季施工方案.docx VIP
- 急性心衰合并肺部感染患者的护理疑难病例讨论.pptx
文档评论(0)