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幼儿园学画画教案5篇

幼儿园学画画教案篇1

【活动目标】

1、通过观察图片，理解图中的主要内容。

2、能用完整的语句讲述故事内容。

3、培养尊重别人的态度。

【活动准备】

1、大图3张

2、活动图片(小黑、油漆桶)

【活动过程】

1、谈话激趣。

师：你们喜欢画画吗?会在什么地方画画呢?

2、观察大图，教师讲述故事。

(1)观察大图1

师：小黑也喜欢画画(出示小黑图片)，他会画在哪里呢?我们一起

来看一看。

鼓励幼儿观察大图后大胆讲述。

提问：小黑的.心情怎么样?

大人们的心情又是怎么样的?

师：小黑到底在哪里画画?大人们会说些什么?

教师讲故事(图1)。

1

(2)观察大图2

师：看，小黑怎么了?(哭了)为什么会哭呢?

教师讲解图2。

师：我做妈妈，你们做小黑，我们来学一学。(练习对话)

(3)观察大图3

师：为了让小黑能开心的画画，妈妈想了一个办法，请你来猜一

猜是什么办法?鼓励幼儿大胆说。

师：看，妈妈想了什么办法?(出示油漆桶图片)

教师讲解图3。

3、教师完整讲述故事。

师：这三幅图片里藏着一个故事，我们一起来听一听。

4、师幼看图讲故事。

5、延伸活动。

师：我们能在哪里画画呢?

幼儿园学画画教案篇2

一、活动设计意图

因为是小班幼儿的活动，要适合小班孩子的年龄特点组织教学活

动。所以我从孩子们感兴趣的吃的方面以及孩子们熟悉的太阳入手，

设计了本次活动——爱吃糖葫芦的太阳公公。

二、活动目标

1、教幼儿练习使用画笔的正确方法。

2、培养幼儿对美术游戏的兴趣。

2

1、学习画封闭的圆形并进行涂色。

三、活动准备

1、大白纸若干张，上面用线条勾画出太阳公公。

2、幼儿用水彩笔每人一盒。

四、活动过程

1、出示“太阳公公”，引起幼儿的兴趣。

师：老师给小朋友请来了一位客人，你们看是谁呀?(太阳公公)“太

阳公公的年纪很大了，每天都在天上看着小朋友做游戏，今天他想吃

一种天上没有的好东西。这种好东西的名字叫糖葫芦，太阳公公没有

见过，小朋友知道它是什么样子的吗?对，这就是圆圆的糖葫芦。”

我们一起做一些糖葫芦送给他吧。

2、请幼儿给太阳公公画糖葫芦,引导幼儿画封闭的圆。

(1)师：“现在我们来给太阳公公做糖葫芦，太阳公公把穿糖葫芦

的工具都准备好了，请小朋友们仔细看一看太阳公公给我们准备了什

么穿糖葫芦的工具?(幼儿回答)

教师：“原来太阳公公想我们把糖葫芦一个一个地穿在他的光芒

上。糖葫芦上裹了一层厚厚的、甜甜的糖，小朋友画糖葫芦的时候一

定要用糖包住里面的水果，可别让里面的水果跑出来哦!他们一个挨

着一个排好队，再来一个，一串糖葫芦就做好咯。”引导幼儿画封闭

的圆，教师指导。

3、鼓励幼儿大胆想象，制作各种水果口味的糖葫芦。

教师：“小朋友都吃过什么味道的糖葫芦呀?(幼儿回答)刚刚太阳

3

公公告诉我他喜欢吃圆圆的、大大的，各种水果口味的糖葫芦，我们

让他尝一尝各种水果味道的糖葫芦吧!”引导幼儿把画好的.糖葫芦涂

上各种水果的颜色。下面我们小朋友送一个五颜六色的好吃的糖葫芦

给太阳公公吧。

4、评价幼儿作品。

师：小朋友们的糖葫芦都做好了，谁来说说看，你做了什么味道

的糖葫芦呀?太阳公公要谢谢我们的小朋友，它要回家了，小朋友们

和太阳公公说“再见”吧。

评价：

大家看了活动以后一致认为本次活动过程清晰，讲解比较清楚;

幼儿掌握得非常好，都能在太阳公公的光芒上画出糖葫芦的形状。但

是在强调糖葫芦的颜色时，不必说糖葫芦的各种口味，只要说出各种

颜色即可。

幼儿园学画画教案篇3

活动目标：

1、能用胡萝