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九年级下册+第三单元+走向未来的少年+课件-+2025年中考道德与法治一轮教材梳理.pptxVIP

九年级下册+第三单元+走向未来的少年+课件-+2025年中考道德与法治一轮教材梳理.pptx

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;;2024年5月3日,在五四青年节到来之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中央,向全国广大青年致以节日祝贺和诚挚问候。

习近平强调,今年是新中国成立75周年,是五四运动105周年。广大青年要继承和发扬五四精神,坚定不移听党话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。;考点1少年的担当 ;2.我们为世界添光彩的原因、做法。(P56~59)

(1)原因:①我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界互动,同呼吸,共

命运。②每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。

(2)做法:①要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧

和力量。②适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养。;4.★个人命运与国家命运的关系。(P60~63)

(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。

(2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家

就有前途,民族就有希望。

(3)青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。;6.★青少年应该如何实现情怀与抱负?(P62~65)

(1)坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦

的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生。

(2)传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践

行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,增强志气、骨

气、底气,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。

(3)了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世

界各国青少年交流中提升我们的影响力。

(4)有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和

能力。

(5)尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会讲好中国故事、传播好中???

声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。;第六课我的毕业季;2.如何正确看待学习压力?(P67);4.我们应该怎样在实践中学习?(P70~71)

(1)始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会。

(2)重视实践,积极参加各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力

做到知行合一。

(3)树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以

致用的能力。;考点3职业选择、敬业精神 ;1.我们做好职业准备,规划职业生涯的原因。(P73~76)

(1)现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。

(2)人的一生中,大部分时间要从事一定的职业,是社会分工的要求,也是个人为

社会作贡献、实现人生价值的基本路径。

(3)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。

(4)经济全球化时代,社会分工逐渐细化,引起传统职业的变革和新兴职业的兴

趣,职业选择越来越丰富,给我们带来更多的就业机会和挑战。

(5)就业方式的多样化,对劳动者的素质提出了更高的要求。;2.★做好职业准备,进行职业选择需要考虑的因素。(P74)(2024湖南省卷16)

(1)要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么。

(2)要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么。

(3)要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。

(4)要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展

的需要。;3.培养敬业精神的原因。(P76~77)(2024湖南省卷18;长沙卷3)

(1)每一种职业都承担一定的社会责任,每一个工作岗位都有相应的岗位职责

要求。

(2)国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求。

(3)劳动是一切幸福的源泉。①一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激

情地投入工作,创造出物质财富和精神财富。②只有热爱本职工作,践行劳模精神、

劳动精神、工匠精神,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能

成就一番事业,实现自己的人生价值。;第七课从这里出发;2.面对未来,我们应如何付诸行动?(P86~87)

(1)需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦

想相结合。

(2)要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的

人生。

(3)既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。

(4)要正确理解自己的人生规划,要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界

发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。;1.①纸上得来终觉浅,绝知

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