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课时17+传承中华优秀传统文化(八年级上册第四课、九年级上册第五课)+课件-2025年中考道德与法治一轮考点探究.pptxVIP

课时17+传承中华优秀传统文化(八年级上册第四课、九年级上册第五课)+课件-2025年中考道德与法治一轮考点探究.pptx

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第一部分必备知识关键能力;思维导图;中考导航;考点;核心素养;核心素养;内容要求;考点梳理;问题;问题;问题;问题;问题;考点二延续文化血脉;问题;问题;问题;问题;问题;问题;问题;问题;金句必备;4.__________是一个国家、一个民族对自身文化价值的__________,是对自身文化生命力的__________,是________________________的自信,是一个国家、一个民族发展中________________________的力量。;易错易混;易错点4:中华文化是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带。;常考题型;3.辨析类题型

方案一:开挖后山建工厂,获利之后再修复。方案二:推倒传统古建筑,扶持村民修民宿。请选择其中一个方案进行辨析。(2022·深圳中考)

4.建议类题型

如果你是博物馆的“小小讲解员”,你将如何讲好中华文化故事。(2023·广东中考)

5.开放类题型

请以一名网络文明传播志愿者的身份设计一个宣传活动,???过网络将身边的好人好事进行广泛宣传。(2022·深圳中考);挑战中考;2.(2023·深圳中考)道德与法治课堂开展事例评价活动,以下事例和评价对应不合理的是();3.(2023·深圳中考)粤港澳大湾区龙舟赛以龙舟文化为精神纽带,展示了粤港澳三地的“非遗”保护成果,促进了粤港澳大湾区的融合发展和文化交流。由此可见();4.(2024·广东中考)中国国家版本馆对由古及今的甲骨陶符、青铜铭文、古籍善本等中华文明流传下来的典籍版本进行保藏,以版本为视角对中华文明进行解读、阐释和展示。建设国家版本馆的意义在于();5.(2022·深圳中考)阅读材料,回答问题。(6分)

【展现思辨之美】

小轩家所在的传统村落三面环山,一面临海,绿树环绕,环境优美,是省级生态文明示范村。为了实现经济跨越式发展,村支书组织大家召开村民议事会,商讨一条发展的新路子。以下是村民们正在讨论的两个发展方案。

方案一:开挖后山建工厂,获利之后再修复。

方案二:推倒传统古建筑,扶持村民修民宿。;请选择其中一个方案进行辨析。(6分);或选择方案二,我认为方案二不科学(错误、不合理、片面)。(1分)

理由:①经济发展和保护文化并不矛盾,应处理好经济发展与文化保护的关系(1分)②文化是一个国家、一个民族的灵魂。该村重视发展经济,有一定合理性,但推倒古建筑不利于文化的传承,破坏传统文化,不利于优秀传统文化的传承,不利于村庄的发展。(从重要性、危害性2个角度分析,2分)③村庄的发展要坚定文化自信,传承优秀传统文化,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。守护精神家园。实现经济繁荣,文化发展,人民幸福(共2分);当堂训练;1.(2024·深圳三模)“我吃着梅菜扣肉,喝着听花酒,突然听闻楼上的邻居家中着火了,看着自己家里安装的防火玻璃,走廊里放着的灭火器,感到十分心安……”这是网友对2024年“3·15”晚会曝光的相关问题产品的调侃。对此,下列认识正确的是();2.(2024·深圳三模)某校社团结合学生的日常行为开展学习探究活动。下列“微行为”与对应的“点评”正确的是();3.(2024·深圳一模)一辆洒水车经过正在扫地的环卫工人时,提前关闭了朝向环卫工人一侧的洒水口,行驶过后才重新洒水,环卫工人向离开的洒水车鞠躬致谢。网友纷纷点赞评论:“都是温暖的人”。他们的“温暖”在于();核心考点二:延续文化血脉;5.(2024·深圳三模)“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”我们家家户户张贴的春联起源于桃符,历经了千年演变。其演变历程说明();春联的演变历程;①中华文化源远流长、博大精深,薪火相传、一成不变

②科学技术的进步推动了中华优秀传统文化创造性转化

③传统文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承

④文化具有多样性,要用开放的心态促进不同文明交流;6.(2024·深圳一模)下面为福田区某校初一年级部分寒假特色作业。下列不属于该作业目的的是();二、非选择题;(1)“博物馆热”的悄然兴起传递出什么信息?(4分);【领悟文化力量】

古今博览文脉赓续

◆1号展厅:推出“盛世修典——‘中国历代绘画大系’阶段性成果展”,展示1750件(套)历代绘画佳作高清打样稿,再现中国古代绘画2000余年的发展历程。;◆2号展厅:推出“人格的力量——中国共产党人的家国情怀展”,陈列中国共产党人饱含深情的手稿、书信等珍贵文献及实物170余件,用故事化的方式讲述党史。

◆3号展厅:推出“逐梦寰宇问苍穹——中国载人航天工程三十年成就展”,展出长征系列运载火箭等模型和航天服、火箭发动机等实物,展示我国载人航天事业取得的历

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