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电气CAD课程标准

一、课程根本信息

〔一〕课程信息

课程代码302ZH091课程性质限选课程

课程名称

电气CAD

〔全称〕

总学时数56指导实践课后练

其他

学时20训练32习、讨论4

学分3〔主讲〕学时学时学时

适用专业应用电子技术

上课地点CAD实训室

〔二〕专业概况

1、培养目标

〔1〕方法能力目标

1〕具备电气自动化专业技术开展方向、探求和更新知识的能力；

2〕具有熟读一般电气工程图的能力；

3〕具有对图纸技术要求的分析、解决、总结能力;

4〕具有熟练利用AutoCAD软件设计绘制常见的电气工程图的能力。

〔2〕社会能力目标

1〕培养学生独立分析问题、解决问题的能力；

2〕培养学生细致严谨的工作态度；

3〕有较快适应生产、管理第一线岗位需要的能力；

4〕具有团队精神和组织协调能力。

〔3〕专业能力目标

1〕了解AutoCAD软件的根底知识；

2〕掌握二维图形的绘制、编辑及尺寸标注以及图块的建立与使用；

3〕掌握电力电气工程图识图和绘制；

4〕掌握电气控制工程图识图和绘制；

5〕掌握电气接线图的识图与绘制；

6〕掌握电气平面图的识图与绘制。

2、岗位面向

CAD技术在机械、电子、航空航天、船舶、轻工、纺织和建筑乃至冶金、煤炭、水电等

各个行业都得到了广泛的应用。CAD软件产业在建筑、石化、轻工、造船、机械、航空、航

天、电子等行业，以及二维参数化绘图、有限元分析、曲面造型和数控加工编程等方面都已

经初具规模，成绩显著。

3、专业核心能力

掌握电气工程图纸绘制实用根底、电力工程图、建筑电气工程图，工厂电气工程图、电

子线路图、通信工程图等容，编制技术文件技能等。

二、教学大纲

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（一）总体目标与任务

1、课程性质和任务

以培养高等技术应用型专门人才为根本任务；以适应社会需要为目标，以效劳为宗旨，

以就业为导向，以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质构造和培养方案。

学生应具有根底理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点。

2、课程定位

本课程是高等工业学校自动化及电气类相关专业开设的一门培养学生将各种电气图纸

用AUTOCAD表现出来，使学生掌握一定的电气设计的根本知识，也使学生能够熟练运用CAD

软件绘制各种电气接线图，乃至绘制工程图纸，到达学以致用的目的。在自动化类专业培养

方案中，既是承接根底课与专业课的中间环节，也是直接面向就业，起到培养合格工程师的

根本技能的作用。本课程在教学容方面除根本知识、根本理论和根本方法的教学外，通过设

计训练，着重培养学生的设计思维和设计能力与工程实践能力。

3、课程目标

〔1〕能力目标

1〕熟练掌握电气工程CAD软件的使用方法，熟悉常规电气工程图纸的设计规，具有一

般电气工程图纸的初步工程设计能力；

2〕树立正确的设计思想，了解国家当前的有关技术经济政策；

3〕具有运用标准、规、手册、图册等有关技术的能力；

〔2〕知识目标

掌握AUTOCAD2000根本知识，根本操作，图形编辑，文字标注与尺寸标