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哈某中学2024届高考临考冲刺语文试卷含解析.pdfVIP

哈某中学2024届高考临考冲刺语文试卷含解析.pdf

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哈三中2024届高考临考冲刺语文试卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑

色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后考生须将试卷和答题卡放在桌面上待监考员收回。

1、阅读下面的文字完成下面小题。

材料一

1992年联合国教科文组织发起的“世界记忆工程”将现代信息技术应用于文化遗产的保护推动了文化遗产的

数字化保护进程。中国古迹遗址保护协会理事、国家文物局文物保护与考古司副司长刘洋说:“中国文化遗产的数字

化进程几乎与国际同步20世纪80年代末敦煌研究院率先在国内提出了建设数字敦煌的构想。”近年来中国相

继出台《“互联网+中华文明”三年行动计划》和《关于实施革命文物保护利用工程(2018—2022年)的意见》等文件,

重视文物保护的同时也对文物的数字化保护提出了明确要求。从技术层面未说通过大数据及相关技术的广泛应用

已经可以实现对文物完整的数字化存档并永久保存这已成为保护文化遗产的重要方面。

(综合自“中国社会科学网”、“人民网”、《中国文化报》等)

材料二

敦煌研究院敦煌学信息中心副主任夏生平表示多年前有着1600多年历史的敦煌莫高窟面临着即将消亡的危险,

采用的物理、化学、生物等各种保护方式都无法阻止其高窟的衰落而数字技术的运用为莫高窟的保存和资源共

享提供了非常大的空间。如今去敦煌莫高窟的游客,只要愿意,可以不再象以前那样一一排队挤着进那一个个的洞

窟,就着微弱的光线看着那一幅幅可能有残缺的壁画,而是可以在3D虚拟环境中观赏敦煌壁画和彩塑,感受到洞窟中

无法观看的细节,想看多细就看多细。早在2015年,广东省文化厅就在国内首次开发了“广东省非物质文化遗产电子

地图”手机APP应用软件,该软件录入了广东省级以上非遗的地理位置、传承人、传承基地等信息,为用户了解与保

护广东的非物质文化遗产提供了便利。

以河南省某高校为例,目前校藏古籍文献2000多册,但受到自然条件、保存条件和书籍的物理特性的影响,大量

古籍文受损严重,所以,古籍数字化的工作迫在眉睫。古籍数字化成本非常高,如一册300页古籍数字化成本要60

万到90万,所以学校每年都要投入几百万到几千万的资金用于古籍教字化工作。古籍虽然可以被数字化,从而以更加

高效的方式被存储,并被快速检索,但是古籍数字化存档也容易遭到病毒侵害,存在被人为误删或者掉电等故障的风

险。

(综合自“中国文明网”、“搜狐网”等)

材料三

由国家统一规划,通过政府牵头和社会参与,在国家层面建立起较为完备的综合数据源,把碎片化的信息聚合在

一起,实现数字化、可视化建模,进行立体重构和生动再现。建立文化遗产数字化保护专项支持资金,将该专项资金

列入本级财政预,并随财政收入增长而增长。要培养一批既懂文化艺术又懂数字技术,既具备理论知识又不乏实践

经验的复合型人才,支持文化遗产数字化保护建设。以高校和科研院所为依托,建立文化遗产数字化保护实验室平台,

鼓励积极申报文化遗产数字化项目,以项目立项的形式对文化遗产进行数字化处理。建立一种公共性、开放性、互动

性的国际对话与交流机制,通过定期的技术交流与对话,加深中外技术互补,促进双方在技术领域持续、深入、全面

的合作与发展。

摘(编自王晓芬《文化遗产数字化保护的优势与路径》)

1.下列对“中国文化遗产的数字化”相关内容的理解与分析,不正确的一项是()

A.20世纪80年代末,敦煌研究院就提出了建设数字敦煌的构想,这表明中国文化遗产的数字化进程是不落后于国际

的。

B.中国文化产的数字化己经可以实现对文物完整的数字化存档并永久保存,是保护文化遗产的一重要技术

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