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教师团队教研活动总结5篇

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分

析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯

错误，提高工作效益，不如立即行动起来写一份总结吧。那么你真的

懂得怎么写总结吗？下面是小编精心整理的教师团队教研活动总结5

篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师团队教研活动总结5篇1

我校制定了校本研训工作策划书，并在实际工作中有计划、有步

骤地贯彻和落实。本着“互帮互助，共同进步”的原则，我们经常从

教材到学生，从课前预设到课堂生成展开讨论，提高认识。教研活动

有明确主题，以优秀教师带新教师为目标，每次活动后讨论交流教学

中遇到的困惑、获得的经验、取得的成功、经历过的失败，形成浓厚

的教研氛围。本学期我们组围绕“校级四课联推”展开活动，并在此

活动中得到了成长。

一、全策全力，推进低段项目测评

在区教师发展中心和学校校长室、教科室的牵头下，我们低段语

文教研组承办了湾龙区小学语文低段项目测评活动。我们的活动得到

了来自全区一二年级300多名老师的参观和好评。不管是前期的策划，

中期的项目修进，还是后期的现场布置，都充分体现了我们低段语文

教师的智慧和团队的力量。

二、利用业余时间学习，进行自我增值

我们教研组以《小学语文教师》等杂志为依托，掺杂学校推荐的

一些书籍和自己图书馆中借阅的书籍，努力挤出一些业余时间阅读。

我们深深地觉得，专业刊物上的文章具有比较好的导向性，纯粹、档

次高，给人更多的启发和学习，而且有时在阅读同行文章的时候，也

能进行一定的自我勉励。

三、存在问题与思考

本学期教研活动已接近尾声，回顾这一学期的工作历程，因为确

定小组主题有欠考虑，活动组织性不强。

本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都

能踏实，认真地工作，在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作，默默无闻

地奉献，在下学期的工作安排中，我组教师将继续关注课改，聚焦课

堂，同时确立共同的研究主题，积累课堂中的真实案例，关注教师的

专业成长，促进语文教学的整体提升。

教师团队教研活动总结5篇2

本学期，学校在上级主管部门的关心支持下与学校各位教师的努

力配合下，以全面推进素质教育和打造特色教育的精品为目标，以实

施课程改革和提升教育质量为两大重点，以深化教研和科研为动力，

以加强队伍建设为保障，以狠抓教育管理为抓手，教育教学质量有了

新的提高。

一、积极推进课程改革。

搞课程改革，态度积极，步伐稳妥，作风扎实，工作深入。我们

把各方面的工作纳入到课程改革的体系中，并切切实实地加强了对实

施课程的指导。

1、加强学习，立足校本培训，全员参与。重点学习《基础教育课

程改革纲要》、《义务教育课程设置实施方案》、各学科的课程标准

(大纲)等文件，通过学习，明确新课程的指导思想、教育观念、改革目

标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的具体操作等。

2、加强新设课程的实施研究。配合镇县有关部门，重点进行新课

程任课教师的上岗培训，今秋，对全学区的起始年级坚持做到先培训，

后上岗，不培训，不上岗。在培训学习和实践探索中，真正把新课程

的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教

学行为。

3、大力宣传课程改革的必要性和紧迫性，使教师、学生、家长和

社会各界形成课程改革的共识，创设课程改革的良好氛围，配合区教

育科组织有关教学调研，认真做好对新课程学习、宣传以及实施情况

的总结。

二、切实提高教学质量。

教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教

师在社会上的声誉和形象。为此，本学期我们做了以下几点工作：

1、开学初要求语数老师列出本班被辅导对象，根据本班的实际情

况，找出存在的问题，分析问题的根源。加大培优辅差力度，增强教

师的质量意识，共同寻求科学合理、切实有效地提高教学质量的对策，

使后进生取得了进步。

2、强化教学过程管理，在备、教、改、辅、考等各个教学环节上，

狠抓规范，落到实处。

备课，必须在依纲扣本的基础上写出规范的教案，坚决杜绝上无

准备之课。新任教师备课要写详案，每位教师超前一周备课。

上课，要严格执行课程设置方案，把握好教学进度，大力推行教

学现代化手段，积极探索教育信息技术和学科教学整合的途径和方法，

结合教材实际，积极组织学生进行自主性