学校特色文化建设的实施方案.pdfVIP

学校特色文化建设的实施方案

学校特色文化建设的实施方案

为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要提前准备好一份

方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安

排等。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编为大家收集的学校特色

文化建设的实施方案，希望对大家有所帮助。

学校特色文化建设的实施方案1

一、指导思想

继续贯彻落实《全国学校艺术教育工作规程》，以全面实施《晋

中市学校艺术教育”十一五”发展计划》和以魅力为纽带，以音乐为

抓手，将“两纲”教育融入艺术学科，开展具有本校特色的艺术活动，

扎实完成各项任务，将特色文化学校活动渗透到各科教育教学中去，

全面推动我校素质教育改革。

二、特色学校建设可行性分析

（一）理论依据

目前，世界范畴内正在经历着教育现代化的巨变。其主要内涵是

由应试教育逐步转向素质教育。在应试教育之中，艺术没有其地位。

随着素质教育的全面深入推进，艺术教育的地位和作用将会进一步提

升。

2、艺术教育是人才培养目标的需要。我国从20世纪90年代后期

开始，面对现代化的紧迫任务，将素质教育提到议事日程，从而重视

作为素质教育重要组织部分的艺术教育。

3、艺术教育是推动“艺术2+1”项目的需要。在传统形式上，艺

术教育往往被简化为艺术技巧、能力的学习和训练，被归入个体特殊

能力的培养和塑造。

（二）基本情况分析

小学现有学生百余人，是一所全日制的寄宿制农村小学。为了让

学生享受到和城区学生一样的阳光雨露，让他们在魅力音乐的熏陶下

健康、快乐地成长，并从小在心灵深处播下音乐的种子，感悟音乐的

魅力，我校以面向全体学生，扩大辐射面，开展电子琴、口风琴竖笛、

葫芦丝等器乐特色项目，营造音乐的氛围，以魅力音乐为纽带，以音

乐为桥梁促进各项工作的开展，为农村教育探寻出一条新模式。

三、实施目标

（一）总体目标

营造优美和谐的育人环境，提倡科学严谨的教学风格，加强丰富

多样的器乐艺术教育，培养学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的

能力，开启学生的心智，提高学生的气质，培养学生的情趣，昂扬学

生的斗志，促进学生追求人生趣味和崇高理想境界，以学校创建文化

特色学校的规划为指导，营造音乐的氛围，以魅力为纽带，以音乐为

桥梁，以特色促学校各项工作的开展，为农村教育探寻出一条新模式。

（二）阶段目标

近期目标：两年（20xx年-20xx年）内，美化校园，大粉刷大绿

化，建立良好教学秩序，加强“魅力音乐”校园文化特色学校创建的

宣传，引进艺术教育专门人才，完善各项特色项目的.创建制度，边尝

试边研究边整改，力争在氛围在理论上为创建“魅力音乐”校园文化

特色学校作好充分准备。

扩大魅力音乐班的辐射面，面向全体师生开展电子琴、口琴、竖

笛等特色艺术教育项目，加大宣传力度和校园文化建设，完善各项文

化特色项目的创建制度，边尝试边研究边整改，“魅力音乐”校园文

化特色学校作好充分准备，实现生生会器乐的目标。

中期目标：（20xx年-20xx年），进一步优化学校内部管理，努

力提升教师艺术素养，加强艺术与各学科教学的紧密结合，争取培养

一大批有个性、有特长、有良好思想和行为素养的学生，促使艺术特

色教育逐渐步入规范化、科学化、现代化的发展轨道。

远期目标：

20xx年至更长久，实现学校管理信息化、教学手段现代化、教学

质量一流化，将我校的“魅力音乐”校园文化特色打造成榆次区农村

教育的亮点，将我校打造成具有农村文化特色的品牌学校。

四、特色项目：

电子琴、口风琴、竖笛葫芦丝等

五、实施方案

（一）组织管理

1、组建“爱心音乐校园”文化特色学校领导小组，完善管理网络，

定期研究“爱心音乐校园”文化特色教育工作。

组长：梁桂娥

副组长：祁秀英

组员：各班主任教师

2、加强艺教工作的管理、检查、总结制度，领导小组以定期检查

和抽查形式，发现问题及时调控。

3、每年有艺术活动经费投入，教学设备、专用教室、乐器、艺术

音响资料有保障，确保艺术课程、艺术活动的开展。

4、艺术教师的教学成果与奖金挂钩，具体参照学校考核方案，促

进教师早出成果，多出成果。

5、积极创造条件为教师搭建成长舞台，组织老师