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湖击N科培陇
HunanInstituteofEngineering
“卓越工程师教育培养计划”
学生企业学习考核手册
实施学院_________________________
专业班级_________________________
姓名学号_________________________
学习企业_________________________
校内指导教师_________________________
企业指导教师_________________________
校“卓越计划”公室印制
填写说明
1.本手册是我校“卓越计划”实施专业学生在企业学习阶段进行实
践教学、过程管理与质量评估的重要依据，学生须认真填写，不
得草率；
2.本手册涵盖卓越班学生第七学期和第八学期进入企业后将要开展
的教学环节；
3.本手册除实习周记中的内容和所有资料中的教师评语需要手写
夕卜，其它部分以打印形式填写；
4.本手册适用于学校所有“卓越计划”专业的学生，各实施学院可
参照执行，相关内容由校“卓越计划”公室负责解释。
刖s
“卓越工程师教有培养计划”（简称“卓越计划”）,是我国高
等工程教育重大教学改革项目，作为工程教育改革的突破口和切入
点，其实质是探索卓越工程师后备人才培养的中国模式，旨在培养
造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工
程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人
才强国战略服务。
湖南工程学院2010年6月获批为教育部第一批“卓越计划”实
施高校，成为全国包括“985”大学、“211”大学、省属本科院校
在内的61所高校之一，也是湖南省唯一一所入选首批“卓越计划”
的地方性本科院校。我校的“卓越计划”采取“3+1”校企联合培养
模式，其中，企业学习时间为累计一年，包括实习和毕业设计。实
习采取“轮岗制”和“项目制”o根据每家企业的具体情况，每位
同学的企业学习计划将由校企双导师共同制订、经审批后执行。企
业学习阶段，学生按模块进行的实践教学成绩考核由校企双学师共
同完成。
“卓越工程师教育培养计划”《学习企业学习考核手册》主要
介绍了“卓越计划”企业学习阶段的教学目的、要求和任务，并对
各阶段需完成的教学环节及考核要求进行了说明。
目录
1・•••••••••••••••••••••■••••••••••••••••••••••••••••♦♦♦•••••••••••••••••
1.1学习目的
1.2基本要求
1.3教学安排
1.4考核材料
1.5成绩评定
2.“卓越计划”实施专业企业学习方案
3.“卓越计划”企业学习个人培养计划
3.1制订要求
3.2填写须知
3.3模板
4.相关资料模板
4.1模块1：企业安全生产教育与企业文化学习
4.2模块2〜模块4：轮岗实习报告及考核
4.3模块5：项目设计
4.4模块6：毕业设计
4.5模块7：企业学习周记
1.综
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