第04讲《青春萌动》（真题演练）.docxVIP

第04讲青春萌动

真题演练

1．学校心理老师最近收到了一些来信。其中，小梅说：“我现在忽然变得愿意与男生交流了，总想在他们面前表现自己，引起他们的注意。我变坏了吗？”对此，下列回复正确的是

A．这是可耻的，你要做到洁身自好 B．这是正常现象，任其发展就可以

C．青春成长的过程不需要异性朋友 D．别担心，这是青春期的心理萌动

2．乐乐学习成绩优异，班里经常有异性同学向他请教问题，他总是细致耐心地解答。渐渐地，有同学说乐乐总跟异性交往是不自重的表现。对于这种观点，认识正确的是

A．错误，与异性交往是成长的一个重要方面 B．正确，异性之间的会遭到质疑，应该放弃

C．错误，不会与异性交往的人绝对没有朋友 D．正确，异性之间很难有正常的交往和友谊

3．对中学生来讲，下列男女生之间的交往方式不恰当的是

A．语言得体，距离恰当 B．勾肩搭背，不分彼此

C．与异性同学交往把握分寸 D．与异性同学交往的范围较广泛

4．周末放学时，小红收到了男同学的纸条，约她一起去郊游。她既高兴又不安，不知如何处理。假如你是她的好朋友，会告诉她

A．偶尔外出不打紧，行踪路线应保密 B．萌生好感不正常，拒绝交往最恰当

C．面对朦胧情愫应慎重对待理智处理 D．要珍惜这份真爱，追求美好的生活

5．陶行知曾告诫少年陈贻意：每个人，无论男女，到了一定年龄是要谈态爱，要过家庭生活的。但是，如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？像我们这里的杏子要是没成熟就摘下来，能好吃吗？人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作又有养育子女的能力，那时就可以得到真正的幸福了。你现在还是一枚青涩的果子过早恋爱会有好处吗？它会使许多期望你成功的人伤心与失望。对陶行知先生的话理解最恰当的是

A．爱情是一种高尚的情感B．爱情意味着欣赏与尊重

C．爱情更需要责任和能力D．没有工作不可以谈恋爱

6．步入青春期，我们更加在意自己的外在形象，渴望得到异性的肯定和接受，面对这种正常的心理萌动，合理的做法是

①举止得体，自然大方 ②尽量回避，拒绝交往

③把握分寸，取长补短 ④封闭自我，自重自爱

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

7．青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。下列对青春期的认识正确的是

①青春的我们既要追求外在美，也要体现内在美

②青春期萌发的对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象

③独立思考、批判性思维是青春成长的唯一信号

④青春期的矛盾心理会让我们产生烦恼，不利于我们的健康成长

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

8．下列选项中，属于男女同学正常交往的是

A．某班男女同学经常在一起探讨学习问题

B．小伟和雯雯在课桌上画“三八线”

C．女生小芳和男生小刚两个人放学后经常偷偷地去河边散步

D．坤坤拒绝和女生一起参加文艺演出

9．结合所学知识，你想对漫画中的同学说

①与异性交往，要注意交往的场合、方式

②与异性交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体

③青春期对异性的欣赏和向往就是真正的爱情

④男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步

A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③

10．花开得太早是个美丽的错误，对于青少年来说，在爱情生长的土壤还不具备的时候，最明智的办法是筑好防线，学好知识，为成长打好基础。这启示我们

①青春期的爱情是脆弱的，我们没有关爱他人的能力和物质基础

②珍惜青春年华，不要陷入“早恋”

③这是对异性朦胧的情感，不是真正的爱情

④对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待、理智处理

A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④

11．小娟和小刚是同班同学，因为两家住得近，又很谈得来，经常结伴上下学，在学校要么一起讨论学习上的问题，要么一起聊天，常常形影不离。一段时间后，班上一些同学便开始说他们两人的闲话，班主任也暗示他们要正常交往。小娟为此很烦恼，决定以后再也不与任何男同学交往了。

你赞成小娟再也不与任何男同学交往的想法吗？请说说你的理由。

12．“青春，是生命旅途中一个崭新的起点；青春，是人生画卷中最华美的篇章。”我们要正确认识青春，感悟青春，从而度过青春美好时光。请你帮助下列两位同学解决困惑，完成相应任务。

【小刚的困惑】：最近真烦！我的身高几乎没有增长，体重却迅猛增加；不仅脸上长了好多“痘痘”，就连嘴巴上也长出了毛茸茸的胡须……

【小丽的困惑】：我与同桌明明很谈得来。他兴趣广泛，知识丰富，在他的帮助下，我的数学成绩进步很快，和他讨论问题，相互借阅书籍，彼此收获都很大。我越来越觉得在他面前总想显示自己，引起他的注意，我是坏女孩吗？

（1）从小刚的困惑中，我们可以看出，他的身体发生了哪些变化？

（2）请结合材料分析小丽应如何正确看待她与明明的情感？

第04讲青春萌动

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