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麻栎树完小教师象棋比赛活动方案

一、活动简介

麻栎树完小教师象棋比赛是为了提高学生的思维能力、培养团队协作意识以及提升棋艺水平而举办的一项象棋比赛活动。通过参与比赛，学生可以锻炼自己的思维逻辑能力、提高思维灵活性，培养团队协作能力，激发学生对象棋的兴趣与热爱。

二、活动目标

1.提高学生的思维能力：通过比赛，学生能够锻炼自己的思维逻辑能力，培养分析问题和解决问题的能力。

2.培养团队协作意识：比赛设置团队赛，要求学生相互合作，共同制定策略，培养学生的团队合作能力。

3.提升棋艺水平：参与比赛可以提高学生的象棋棋艺水平，增进对象棋的了解和热爱。

三、活动时间

活动时间预计为两天，具体安排如下：

第一天：报名、分组、比赛规则介绍

第二天：团队赛、个人赛决赛、颁奖典礼

四、参赛对象

本次活动面向麻栎树完小三年级至五年级学生，每个班级限报名5名学生参赛。

五、比赛形式

1.团队赛：每个班级组成一支队伍，由5名队员代表班级参加团队赛。团队赛采用“轮流下棋”方式，每个队员轮流进行对局。比赛结束时，根据团队的总分确定晋级队伍，晋级人数以及淘汰队伍。

2.个人赛：个人赛采用淘汰赛形式，通过个人实力进行对局，最终决出冠亚季军。

六、比赛规则

1.比赛规则遵循中国象棋国际赛事规则。

2.团队赛中，每个队员只能执白子一次，其他次数执黑子。每个对局时间限制为20分钟。

3.个人赛中，每个对局时间限制为30分钟。

4.比赛中禁止使用任何电子产品，包括手机、平板等。

七、奖项设置

1.冠军队伍：奖状、奖杯、奖品。

2.亚军队伍：奖状、奖品。

3.季军队伍：奖状、奖品。

4.个人赛冠军：奖状、奖品。

5.其他参赛队伍：参赛证书。

八、活动准备工作

1.设定比赛场地，提供足够的棋具和计时器。

2.编制比赛规则和报名表格，组织学生报名参赛。

3.将学生安排入团队，制定比赛赛程表。

4.准备比赛所需奖品和奖状。

5.安排合格的裁判员，确保比赛的公平性和公正性。

九、宣传与后续活动

1.将比赛活动信息发布在学校公告栏和班级微信群。

2.在活动结束后，组织颁奖典礼，肯定优秀的参赛者，并对比赛进行总结。

3.鼓励参赛学生参加学校和社区级象棋比赛，提高棋艺水平。

以上为麻栎树完小教师象棋比赛活动方案，希望通过此次活动，能够培养学生的思维能力和团队合作意识，同时提升他们的象棋棋艺水平。通过参与比赛，学生将收获更多的思维乐趣和团队合作的经验，为优秀的象棋选手的培养打下基础。