校园欺凌应急处置预案通用五篇.pdfVIP

校园欺凌应急处置预案

为了认真贯彻落实《关于开展校园欺凌专项整治的通知》、

《关于转发〈关于开展校园欺凌专项整治的通知〉的通知》、《关

于贯彻落实国家和省有关精神开展校园欺凌专项治理的通知》的

相关精神和《实验小学关于开展校园欺凌专项治理的方案》的要

求，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学

校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低

和控制校园欺凌事件的危害,依照上级有关要求及相关法律法规，

从我校实际出发，特制定本机制。

一、校园欺凌事件应急处置预案组织机构、职责

（一）组织机构

组长：

欺凌现场防护组长：

学生疏散引导组长：

通讯联络组组长：

现场救护组长组长：

组员：

（二）具体职责

发生欺凌事件后，组长职责：

1由组长**校长带领距离自己最近组员赶赴现场，对欺凌学

生者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。

2.及时向本校欺凌事件应急处置预案组织机构各小组组长

发布信息，传达事故情况。

3.立即了解情况，稳住情节，并保证通讯联络畅通，视其情

“110”

节程度，严重到不可控制时，应立即向和上级报告。

4.按要求，组织人员到现场疏散未被欺凌学生，并机智地疏

散到安全地带。

发生欺凌事件后，组员职责：

1组员发现第一现场的，担当第一领导人的责任，进行秩序维

护和信息传递。

5.组员在组长的带领下，迅速赶赴现场，共同制止事件的继

续发展，对受伤人员进行保护或救治，发现有重伤员，应立即与医

“120”

院或联系送往医院治疗。

6.当事学生的班主任及时电话通知当事人家长，汇报情况。

二、防止校园欺凌事件应急小组职责

1.决定事故应急预案的启动和终止。

2,统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应

急队伍及物资的调动。

3,向公安、医院、等应急部门报告，并保持密切联系；相关部

门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。

4.向单位员工通报事故情况，安排人员收集证据资料。

5.向上级部门请求救援事项。

三、防止校园欺凌事件报告流程图

发现欺凌者(或受害者)一报告附近任意组员或老师一组长赶

往现场、通知距离最近老师、电话告知各小组长一学校保安稳住

现场、疏散无关人员

四、校园欺凌事件处理程序及措施：

1发现校园欺凌者的应急措施。

(1)如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上

前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组长。

(2)如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立

即报告与他最近的教师，然后由老师再报告安全领导小组组长。

2.组长接到通知后，迅速赶赴现场，控制局面，情况危急且

“110”

不受控制的情况下拨打或振兴街道派出所电话请求支援。

与此同时，一面迅速召集最近的教师(最好是男教师)赶赴现场，

阻止欺凌者施暴，一面通知现场安全组组长前往现场。

3.各应急小组现场救护

(1)现场防护组：

组长：

组员：

组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员(不必等

到人员来齐后)前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力

求不受任何伤害而与之周旋，但当歹徒强行施暴时，本组人员可

实行正当防卫。

(2)疏散引导组:

组长：

组员：艺体老师

本小组组员在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护组与欺凌

者周旋时，在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近、易受伤害的

学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多学生造成伤害。

(3)通讯联络组：

组长：

组员：

本小组组员在组长带领下，迅速联系相关人