小学综合实践教研总结 .pdfVIP

一、前言

随着我国教育改革的深入推进，小学综合实践活动课程逐渐成为教育改革的重要组

成部分。本学期，我校在综合实践活动课程方面开展了一系列教研活动，旨在提高

教师的教学水平，培养学生的综合素质。现将本学期小学综合实践教研工作总结如

下：

二、教研活动开展情况

1.加强理论学习，提高教师认识

本学期，我们组织教师参加了多次关于综合实践活动课程的理论学习，通过专家讲

座、专题研讨等形式，使教师对综合实践活动课程的理念、目标、内容、实施方法

等有了更加深入的了解，提高了教师对综合实践活动课程的认识。

2.开展教学观摩，促进教师成长

为提高教师的教学水平，我们组织开展了教学观摩活动。活动中，教师们积极参与，

认真观摩，互相学习，取长补短。观摩结束后，组织教师进行研讨，共同探讨如何

优化教学设计，提高教学效果。

3.开展课题研究，提升教学实践

本学期，我们选取了“小学综合实践活动课程中的项目式学习”作为教研课题，组

织教师进行深入研究。通过查阅文献、开展实践、撰写论文等形式，教师们在课题

研究过程中不断丰富自己的教学经验，提升了教学实践能力。

4.加强校际交流，拓宽教研视野

为拓宽教研视野，我们积极与其他学校开展校际交流。通过参观学习、经验分享等

形式，教师们了解到了其他学校在综合实践活动课程方面的先进经验和做法，为我

校综合实践活动课程的开展提供了有益借鉴。

三、取得的成绩

1.教师教学水平得到提高

通过本学期的教研活动，教师们对综合实践活动课程的认识有了明显提高，教学设

计能力、课堂组织能力、评价能力等方面得到了全面提升。

2.学生综合素质得到提升

在综合实践活动课程中，学生们积极参与，勇于探索，创新能力、实践能力、合作

能力等方面得到了锻炼和提升。

3.教研成果丰硕

本学期，我校教师在综合实践活动课程方面取得了一定的教研成果，共有3篇论文

在省级以上刊物发表，1项课题获市级立项。

四、存在的问题与改进措施

1.存在问题

（1）部分教师对综合实践活动课程的认识仍不够深入，教学设计、组织能力有待

提高。

（2）学校在综合实践活动课程资源建设方面存在不足，影响了课程的开展。

（3）部分学生参与度不高，课程效果有待进一步提升。

2.改进措施

（1）加强教师培训，提高教师对综合实践活动课程的认识，提升教学能力。

（2）加大课程资源建设力度，为综合实践活动课程的开展提供有力保障。

（3）关注学生个体差异，激发学生参与热情，提高课程效果。

五、结语

本学期，我校在综合实践活动课程方面开展了一系列教研活动，取得了显著成效。

在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高综合实践活动课程的教学质量，为培

养具有创新精神和实践能力的新一代人才贡献力量。