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用心培育智障儿童的生活自理能力.pdf

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    浅谈用爱心培育智障学生的生活自理能力

    都匀市特殊教育学校陆丹

    若是说，他人的事业能够喻为花的事业、果的事业，那么我所从事的特殊教

    育教育事业则是那“根的事业”。普小教师辛勤的耕耘换来的是桃李满天下的丰

    硕功效，而我一生或许只能教几十个学生，即便倾注一生的心血也不可能培育出

    一个大学生，可是他们和正常的儿童一样也是祖国的花朵，也一样需要阳光和雨

    露，乃至需要更多的爱与关切。

    我校至2010年8月开班以来，我承担了培智一年级的语文教学兼班主任。

    我曾经有这么一种误解：智障生只要能在班里安分守己，不惹是

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