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未成年人保护法讲座心得5篇

《中华人民共和国未成年人保护法》是为保护未成年人身心安康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面开展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会建立者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据宪法，制定的法律。下面是WTT带来的有关未成年人保护法讲座心得，

未成年人保护法讲座心得1

《未成年人保护法》分总那么、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、法律责任、附那么7章72条，自207年6月1日起施行。从本法开场施行起它就成为了老师与未成年人的保护伞，作为老师我们要深化的学习此法，让此法成为保护我们的利器。

学法是必须的，但更重要的学会利用法律来保护自身的权益，这才是最关键的。教书育人是老师的本职工作，但只会教书是不够的，我们职责主要是育人，热爱学生是老师职业道德的根本。老师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是老师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是老师教书这个职业的详细表现。热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是老师教育学生的感情根底，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。老师是塑造人类灵魂的工程师，应具有非常强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美妙心灵方面下功夫。一个老师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚决不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是老师全部职业活动中最珍贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育，老师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是翻开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从老师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取发奋向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。然而，老师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，理解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是老师在爱学生这一根底上的开展方向。

孩子们是国家的将来祖国的希望，我们对他们的合法权给予特殊呵护，也是一项具有挑站性的工作，这需要全社会共同参与到其中，我们每一个人一起完成，共同维护未成年人合法权益，更好的履行自己的责任和义务，让孩子们活泼安康快乐的成长，成为一代强人，将来为祖国做出更大的奉献。

未成年人保护法讲座心得2

我们学校的工作性质面对的是天真无邪的孩子，他们的心灵像白纸一样纯洁无暇，我们老师精心的呵护着他们，尊重理解平等的对待每个孩子，保护幼小的心灵，工作中的每一天，作为老师的我尽心尽力、尽职尽责，把自己的爱献给我的孩子们，我们加强各方面的学习，使自己的思想得到进一步升华，使自己有了新的理解和认识，尤其学习了《未成年人保护法》，对我触动更大，深深的体会到其中的意义和价值。

我国第一部保护未成年人权益的专门法律，它详细规定了保护未成年人的指导思想、保护内容、保护工作的原那么，对未成年人的合法权利予以家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的方法与内容，以及各种损害未成年人合法权益行为的法律责任，是一部保护未成年人合法权利的根本法。它的公布和施行，充分表达了党和政府以及全社会对未成年人安康成长的重视和关心，为维护未成年人合法权益，优化少年儿童成长环境提供了有力的法律保障。

学校为孩子们创造了学习开展的良好环境，即培养孩子们的综合素质，使他们各方面的才能得到更大的进步，我们全身心的保护孩子的自尊心不受到任何伤害，如今公布了《未成年人保护法》，更进一步强化我们的责任和保护孩子的意识，我们每位老师时时刻刻严格约束自己，为身边的人做出表率。并引导家长和社会界的各个人士，共同维护孩子们受保护的权利。如今面对社会组织形式的多样化，未成人保护工作的对象和依托发生了重要变化，未成年人保护越来越被人们承受和重视，多种渠道加深人们对未成年人保护的法律意识，保护他们使孩子们安康快乐的成长，已逐步成为全社会的共同目的。社会各方面的保护和帮助还要通过多方面的配合才能收到良好的效果。老师、家长和社会要时时刻刻呵护着未成年人保护他们心灵不受到伤害，这是我们的责任和义务，同时也是维护法律的尊严，因此加强各个家庭、学校、学校以及社会保护的同时，还要增强未成年人的自我保护意识，进步自我保护的才能，依法维护自身权益也是非常必要。

学习《未成年人保护法》我理解了，我们对孩子施行良好教育的同时让每个孩子们获得开展，老师就必须把教育建立在爱和理解尊重的根底上。

作为老师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的根本功架，护法是重要的根本职责。通过对法的学习，进一步的进步了老师们的认识，有利地指导了我们每位老师们工作，就像一面镜子时时的检验自己的言行，使自己的各个方面做得更好

我都认