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学校教师职业发展规划(精选5篇)

学校教师职业发展规划【篇1】

作为一名教师，担负着教书育人的重任，应当在成长的历程中，为自我规划

未来，我相信“勤能补拙”，我期望自我能成为一个勤奋的学习者、研究者、实

践者。如何尽快的走向成熟，成为一名合格的人民教师，使自我在进行教育事业

时有一个明确的方向来前进和发展，是摆在我面前的一个巨大任务。

现提出个人三年的发展规划如下：

一、个人情景分析

(一)任教情景

我是一名从教十年的小学信息技术教师，从踏上教师岗位的那一天开始，就

一向工作在教育教学的第一线，执教过一至五年级的信息技术课，参加工作十年

来，我立足本职工作，教书育人，为人师表，做到敬业爱业，进取参与教研教改，

改革课堂教学，关心爱护每一位学生，用自我的良好言行潜移默化的影响学生，

努力成为学生成长的引导者。在学校领导的关心和培养下自我的业务水平也在不

断的提高。

(二)个人发展优势及特长

1、年轻，有活力。

2、热爱教育事业，有一颗关爱孩子的心。

3、勤于钻研业务，能够不断的督促自我提高。

4、阅读过许多教育专著，积累了必须的教育教学经验。

5、自身条件：教学语言、教态、教学思路等比较出色。

(三)存在问题或不足

从教10年来，在学校及上级领导和同事们的支持帮忙下，教学方面我取得

了一些成绩，获得了一些荣誉，要跨越目前的状况需要付出更大的努力。随着教

育改革的深化和推进，感性的教学经验需要有科学的方法和理性的分析做指导，

来服务教学、服务学生。

二、个人发展总目标

1、发展目标

加强师德师风的修养，构成高尚的人格，有一颗进取的心，热爱学生，对学

生有博爱之心，宽容、有强烈的职责感。认真贯彻国家教育方针，遵循课程改革

的要求，培养全面发展的学生，教学成绩力争人人合格，优秀率和平均分不断提

高。进取参与科研课题的研究，力争提出自我的研究课题并进取参与立项，推进

自身素质的全面提高，使自我成为具有必须科研本事的科研型教师。树立终身学

习的理念，具备终身学习的五种本事(学习本事、教育科研本事、适应现代教学

本事、研究学生本事、自我调控本事)。

2、重点目标

进取参与科研课题的研究，力争提出自我的研究课题并进取参与立项，全面

提高自身业务素质和理论水平，使自我努力成长为一名科研型教师、学习型教师、

反思型教师。

三、三年发展规划：

第一年(201x.3-201x.3)恪守教师职业道德基本规范，使自我构成敬业爱生、

明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。

1、规范和提高自我的道德观念，学习优秀教育家的优秀品质，规范和提高

自我的道德观念，提高自身的政治素质。敬业爱岗，为人师表，树立良好的教师

形象。为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以学校大局和学生的发展为

重，认真踏实工作。

2、树立依法治教的理念，全面贯彻教育方针，实施素质教育，转变教育观

念，为学生的终身发展奠定基础。努力学习先进的教育理论知识，参加各种培训

及研讨活动，进取投身于课程改革的探索与实践，提升业务水平;勇于创新，能

够灵活自如地处理教材，构成自我的教学风格。力争到达合格率100%，优秀率、

平均分稳步提升。

第二年(201x.3-201x.3)经过努力到达有对教育梦想的执着追求，有先进的

教育思想和教育理念，有丰富的教育教学经验，有较高科研工作本事，专项特长

突出，学生、家长满意的教师。

1、以科研培训为先导，以校本培训为主体，以教研培训为辅助，抓住“问

题即课题”，在教学中留心积累、思考，进取撰写教育科研论文，进取参加学校

教科研课题的开发与实践，成为具有较强科研本事的教师，确立自我的研究课题，

力争在三年内构成必须的科研成果。

2、树立终身学习的思想，多读书、不断学习先进的教育教学理论、紧跟教

育发展的新形势，用先进的思想和理念武装自我，做思想型教师，进取学习关于

自我专业的教学理论知识，并能运用在自我的教学中，及时进行反思及重构。

3、树立终身学习的观念，进取参加学历进修、继续教育等学习活动，不断

给自我充电;提升个人修养，做有品位的教师。

第三年(201x.3-20XX.3)教学相长，教研并进，构成初步自我教学特色。

1、转变教师主角，树立服务不一样种类学生意识，专业工作是为人类谋求

福利的社会公益事业。教师这一职业必须以教育