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幼儿园用电安全简报（4篇）

幼儿园用电安全简报（通用4篇）

幼儿园用电安全简报篇1

安全，在生活中无时不有，无处不在。为了进一步加强幼儿的安全教育，让幼儿了解电的由来，用途及危害，强化幼儿的安全用电意识。凤凰幼儿园各班开展了以“安全用电，从我做起”为主题的安全教育活动。

各班级教师通过观看用电安全视频、各类用电行为对错判断、问题讨论等形式，不仅让孩子们知道了插座里住着“电老虎”不能随便触碰，认识到不能随意操作各类电器、安全标志，而且还让孩子们知道发生触电事件时不可以自己施救，要找大人处理。

孩子们自己动手制作了安全用电的标志，并把它们贴在了相应的位置。

通过此次安全用电主题活动的开展，不仅增强了幼儿的自我保护意识，更提高了幼儿的自我保护能力，使“安全用电、从我做起”真正走进了幼儿的生活。

幼儿防触电安全保护

1、家中使用安全电器，应到正规商店购买电源插座、台灯，认准安全标志标识、出厂证明和检验合格证。

2、家长离开家前关掉所有电器电源

3、电源接线板电线不要与金属物接触。

4、家长电器使用完毕后应拔掉电源插头。

5、对家庭中易发生触电的隐患要及时检修。

6、室内电源插头应安装在孩子摸不到的地方。

7、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源。

8、电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

幼儿园用电安全简报篇2

电器在日常生活中随处可见，为了培养孩子从小养成安全用电的好习惯，懂得简单的安全用电小常识，进一步提高幼儿的用电安全意识和自我保护能力，兰郡实验幼儿园开展了以防触电为主题的安全教育活动。

各班教师结合幼儿的年龄特点及认识规律，教育幼儿要远离电源，不动手摸插座，从“室内家庭安全用电”、“户外安全用电”、“小心触电的危险标志”、“节约用电、从我做起”等多个方面向幼儿介绍了安全用电小常识。

通过此次活动，幼儿学会了如何安全用电，提高了安全用电意识，掌握了防触电的知识，为幼儿健康快乐的成长奠定了基础。活动后，孩子们纷纷表示，要将所学到的知识告诉哥哥姐姐、弟弟妹妹和父母，让大家都能做到：珍爱生命，安全用电。

幼儿园用电安全简报篇3

电是我们生活中不可缺少的，它给我们带来光明和方便。随着生活水平的不断提高，我们生活中用电的地方也越来越多，但如果不注意安全，电也会给我们带来危险和灾祸，暑期临近，实验幼儿园开展了以“防触电”为主题的安全教育活动，从而提高幼儿的防范意识。

活动过程中，大班幼儿和老师共同寻找教室中的插座和插头在什么地方。接着幼儿进行小组讨论，了解为什么教室里的插座要安装得那么高。通过幼儿讨论，教师总结并引导幼儿认识安全用电标牌，讲解用电时要注意些什么。其他各班教师结合幼儿的年龄特点及认知规律，教育幼儿在家期间远离电源，不动手摸插座，从“室内家庭安全用电”、“户外安全用电”、“小心触电的危险标志”、“节约用电、从我做起”等多个方面向幼儿介绍了安全用电小常识。

教师们通过精心的讲解、直观的视频播放等形式使幼儿了解了安全用电、节约用电的一些小常识，提高幼儿的自我保护意识与能力！

幼儿园用电安全简报篇4

电器在我们日常生活中无处不在，孩子们极容易因为好奇心到处摸来摸去而引发触电危险，为了进一步提高幼儿的安全意识和自我保护能力，城北幼儿园开展了关于“防触电”安全演练活动。

各班级教师先通过观看用电安全视频、各类用电行为对错判断、问题讨论等形式，让孩子们知道了插座里住着“电老虎”不能随便触碰，认识到不能随意操作各类电器、小心触电。然后引导幼儿模拟触电时应该怎么急救处理，提升幼儿的安全意识，让幼儿有初步的自我保护能力，了解简单的急救方法。但同时也教育幼儿，如发现触电事件时不可以自己施救、要找大人处理。

安全防范意识的提升、自我保护能力的提高，是在一次次的活动、一次次的安全演练中不断丰富积累，“安全第一”不能只停留在口号，更要落实于行动。通过此次演练，幼儿知道了电的危险，养成安全用电的好习惯，有安全才有快乐，宝贝的童年，我们一起守护！