初中心理健康-爱屋及乌教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

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“学会学习”活动手册・七年级下册・

爱屋及鸟

姓名

单位

“爱屋及乌”教学设计

【主题背景】

师生情感交流的状态和程度，深影响和制约着课堂教学的过程

和效果。教育心理学的研究表明，学

该用户很懒，什么也没介绍

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