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- 2024-12-11 发布于湖南
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利通区第十八小学“互联网+创新思维课堂”教学设计
年级
五年级
学科
英语
主备课教师
周瑾
复备课教师
课题
M4U1MumboughtanewT-shirtforme.
计划课时
教学内容分析
本课是(外研社)《新标准英语》(供三年级起始用)第五册第四模块第一单元MumboughtanewT-shirtforme.本节课主要学习一般的请求和道歉能做出适当的反应。并学会用恰当的方式表达对他人的关心。本单元主要学习MumboughtanewT-shirtforme.题材非常生活化,但适用性很强,是学生感兴趣的话题之一,使学生能学以致用。本单元就从日常生活中的事情为主教会学生怎样运用句型进行表达。
教学目标(依据学科核心素养制定教学目标,全面、具体,操作性强)
知识目标:
学生能听懂、会、认读单词pair,shorts,argue,matter,took,wear。
2.学生能听懂、会说句子SamtookmyT-shirt.Hewantstowearit.Butitisn’tyourT-shirt.Mumboughtitforme.
技能目标:学生能听懂、读懂并能在具体情景中运用“Don’targue!What’sthematter?I’msosorry及Sb.buysth.forsb”
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