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《独立桩基础设计》课程教学大纲

一、课程信息

课程名称：独立桩基础设计

CourseDesignofIndependentPileFoundation

课程代码

课程类别：专业拓展平台课程/限选课

适用专业：土木工程专业（城市地下空间工程方向）

课程学时：2周

课程学分：1.5学分

修读学期：第6学期

先修课程：材料力学、结构力学、混凝土结构设计原理、土力学、基础工

程

二、课程目标

（一）具体目标

通过本课程设计，使学生达到以下目标：

思政目标：塑造正确的世界观、人生观、价值观，通过学习，掌握事物发

展规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识，塑造品格，努力成为德智体美

劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

课程目标1：巩固与运用理论教学的基本概念和基础知识，熟悉独立桩基础

的设计步骤和设计计算方法；掌握使用相关规范及查阅资料的方法。【支撑毕业

要求2.2】

课程目标2：培养学生使用各种规范、规程、查阅手册和资料的能力；培养

学生的设计计算能力、施工图纸的表达能力、语言表达能力；培养学生分析和解

决工程实际问题的能力。培养学生能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计

满足土木工程需求的桩基础。【支撑毕业要求3.1】

（二）课程目标与毕业要求的对应关系

表1课程目标与毕业要求的对应关系

课程目标支撑的毕业要求支撑的毕业要求指标点

2.问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原2.2能够对复杂土木工程问题进

课程目标1理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获行建模、表达与分析，获得有效

得有效结论。结论。

3.设计/开发解决方案:能够设计针对复杂工程问题的解决方3.1能够设计针对复杂工程问题

案，设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程，并的解决方案，设计满足土木工程

课程目标2

能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、需求的结构、构件、节点及其施

法律、文化以及环境等因素。工工艺流程。

三、课程内容

（一）课程内容与课程目标的关系

表2实践内容与课程目标的关系

课程内容教学方法支撑的课程目标学时安排

绘制桩基础平面教师集中讲授案例、学生自主查阅资料、教师

课程目标1、20.5日

布置草图现场答疑及线上指导

桩基础设计计教师集中讲授案例、学生自主查阅资料、教师

课程目标1、212日

算，编写计算书现场答疑及线上指导

绘制施工图学生自主查阅资料、教师现场答疑及线上指导课程目标1、21.5日

合计2周

（二）具体内容

教师提供《独立桩基础课程设计任务书》、附图及必要的设计资料，让学生

依据设计条件和相关规范进行柱下独立桩基础设计，编制设计计算说明书并绘制

相关图纸。

本课程设计的主要内容：

（1）了解设计的基本资料，教师进行算例的讲解；

（2）选择承台埋深及桩端持力层，确定桩的断面尺寸和长度；