《高中英语写作的读后续写教学行动研究》.docxVIP

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2024-12-11 发布于北京
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《高中英语写作的读后续写教学行动研究》

一、引言

随着全球化的不断推进，英语作为国际交流的通用语言，其重要性日益凸显。高中英语写作教学作为培养学生英语综合能力的重要环节，对于提高学生的英语水平具有举足轻重的地位。读后续写作为一种新型的写作教学方式，其独特的教学方法和效果备受关注。本文旨在探讨高中英语写作的读后续写教学行动研究，以期为英语教师提供一种有效的教学方法，从而提高学生的英语写作水平。

二、研究背景与目的

高中英语写作教学中，读后续写教学以其独特的优势，成为培养学生写作能力、提升学生语言综合运用能力的重要途径。本文的研究目的是探索读后续写在高中英语教学中的实施方法与策略，分析其对学生英语