基于OBE理念的“三段六项”式实验教学体系在病原生物学中的实践与探索.pdfVIP

·2130·检验医学与临床

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202372014LabMedClinJul2023Vol.20No.14

年月第卷第期y

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教学·管理DOI10.3969j.issn.1672-9455.2023.14.036

OBE“”

基于理念的三段六项式实验教学体系在

病原生物学中的实践与探索*

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王丽娜张雷刘金霞李英平

067000

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承德医学院基础医学院病原实验中心河北承德

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摘要基于产出导向教育理念该校在临床专业实验教学中实施一系列教学内容和教学模式改革构建

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三段六项跨学科多学科联合的实验教学体系该体系经历准备实施和讨论3

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个阶段每个阶段需要完成至

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少个项目从教师队伍重组实验项目建设教学过程实施教学效果评价及后续改进等多角度多步骤多

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层次进行实践和探讨借助临床案例预防医学和该校中医药研发优势开展抗感染药物筛选和研发等理论

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与实践相结合基础与临床相互渗透人文教育润物无声激发学生自主学习的积极性培养学生的科研素质

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创新精神动手能力和临床思维能力达到培养高素质创新性医学人才知识能力素质协调发展的目标

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:;三段六项

关键词病原生物学实验整合教学;