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小学2024年秋季教研工作计划模版

一、工作思路

根据市教育局与市教科院工作安排，仙桃市小学英语学科以“保

基础、提质量、强规范”为工作目标，以创建课堂教学模式为切入

口，以校本教研、网络教研为抓手，以“班班通”工程、课题实验研

究为契机，为学校的学科发展、教师的专业发展与学生的学业发展提

供思想、信息与资源支持。

二、工作重点

（一）创建高效课堂模式，规范教学行为，落实英语课程标准

以“用英语能做某事”描述教学目标，通过创设接近实际生活的

各种语境，采用循序渐进的语言实践活动，以强调过程与结果并重的

教学途径和方法，如

PPP教学法，任务型语言教学、交际性教学、TPR教学等途径，创

建、创新高效课堂模式，通过

Learningbyusing,learningbydoing,useafterlearning.（用中学，

做中学，学了就用）培养学生的综合语言应用能力。

小学英语教师应当坚持以学生为本，面向全体学生，关注个体差

异，及时评价，优化课堂教学，提高教学效率，落实英语课程标准要

求，为学生继续英语学习奠定基础。根据课程标准，____年级应完成

一级目标，____年级应完成二级目标。

具体目标附后。

（二）搭建互动交流平台，规范教研活动，提升教师专业素养

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以“全面提高教师素养”为教科研月活动主题，通过开展联片教

研、集体备课、同课异构，异课同构，骨干引领、自我反思、同伴互

助等方式，扎实开展校本研修。通过优秀教学设计、优质论文等“四

优”评选与开展命题大赛打造学科名师。

通过组织召开____年小学英语年会，组建新的学科指导小组、学

科基地，完善教研网络。

通过常规视导与学科带头人下乡教学指导工作，充分发挥学科指

导小组与学科带头人的示范引领作用。

通过网络教研，教师互动交流，信息丰富，资源共享。

（三）进行教学质量评估，规范办学行为，提高课程教学质量

做好____-____年学年度全市小学英语教学质量分析，反馈情况、

总结经验、找出问题、提出建议。

调研学校课程与课时的科学性与合理性，及时撰写调研报告，为

市教育局提供决策参考。

继续针对教学质量中的命题艺术问题召开学科小组、农村骨干教

师研讨会。

三、活动安排

____月

1.小学段课程课时合理性调研

2.制定秋季学期计划

____月

3.开学工作检查

4.六年级教学质量分析会

5.小学英语开学工作会议

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____月

6.“全面提升教师素养”教科研月活动

7.小学英语教师命题大赛

8.国家级课题“新课标形势下小学英语网络作业形式探讨”参与

教师市级表彰会

9.视导与学科带头人下校指导

____月

10.期中教学质量监测

11.省、市级小学英语语音教学专题研讨会

12.视导与学科带头人下校指导

____月

13.“新课标形势下小学英语网络作业形式探讨”课题数据收集反

馈会

14.组织____年小学英语教育学会年会，

15.学科带头人下校指导

元月

16.期末总复习与命题考试

17.总结汇报

小学2024年秋季教研工作计划模版（二）

一、总体目标

本学期教研工作的总体目标是，根据教育部和教委的要求，推进

素质教育的发展，提升学校教师的教育水平和教学质量，推动学校整

体发展。

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二、重点任务

1.课程改革和教学研究

本学期将继续深入推进课程改革，重点关注与学校实际情况相适

应的课程设置和教材选用。同时，开展教学研究活动，收集教学案例

和教学经验，总结教学方法和策略，提高教师的教学效果。

2.学科教研活动

加强学科教研活动，组织教师围绕教学目标进行教学研究，探讨

教学过程中遇到的问题和困惑，并提出