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《垃圾流浪记》（说课稿）沪科黔科版三年级下册综合实践活动

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教学内容

《垃圾流浪记》（说课稿）沪科黔科版三年级下册综合实践活动，本章节内容选自教材第二单元“环保行动”中的主题活动。主要包括以下内容：

1.了解垃圾的分类方法，包括可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾（厨余垃圾）和干垃圾（其他垃圾）。

2.通过阅读《垃圾流浪记》故事，让学生认识到垃圾对环境的影响以及垃圾分类的重要性。

3.学习如何进行垃圾分类和减量，掌握基本的环保知识。

4.通过小组讨论、实践操作等形式，培养学生的环保意识和团队合作能力。

5.开展“垃圾分类，从我做起”主题活动，引导学生将垃圾分类理念融入日常生活。

核心素养目标

1.提升学生信息素养，培养学生通过搜集、整理、分析信息来解决问题的能力。

2.增强学生的环保意识，形成对环境保护的积极态度和责任感。

3.发展学生的合作与交流能力，通过小组合作完成垃圾分类减量任务，培养团队精神。

4.培养学生的实践创新能力，鼓励学生在生活中践行垃圾分类，创造性地解决实际问题。

学情分析

本节课面对的是三年级的学生，他们在知识层面已经具备了一定的阅读理解能力和基础的科学知识，能够理解垃圾分类的基本概念。在能力方面，学生们初步具备了一定的观察力、思考力和动手操作能力，但尚需进一步培养其分析和解决问题的能力。