二年级科学教科版课件《观察与比较》.pptx

小学科学二年级课件

（教科版）

教科版二年级下册第二单元第3课

观察与比较

聚焦

眼耳鼻舌皮肤

感觉器官帮助我们感知周围的世界，

发现物体的特征。

聚焦

观察比较两块橡皮，有什么发现？

利用感觉器官，我们能够进行比较，可

以发现很多事物的不同之处。

观察与比较

探索1找不同：观察教科书上的两

幅图，你能找到几个不同之处。

有序比较可以让我们更加细致。

探索2听声辨物：根据听到的声音

判断是什么物品被扔进了桶里，

并说明理由。

观察排序：3杯饮用水中分别滴

探索3入了不同量的酱油，按照颜色深浅

排序，记录在活动手册14页中。

还可以用多少方法排序？

挑仿真水果：把仿真水果

探索4

挑出来，有哪些方法？

运用感觉器官，我们可以

研讨

1做哪些方面的比较？

运用感觉器官，我们可以

研讨1做哪些方面的比较？

眼耳鼻舌皮肤

视觉听觉嗅觉味觉触觉

形状清脆清香酸甜光滑

颜色沉闷腥臭苦辣软硬

大小…………咸冷热

………………

同时运用多种感觉器官进

研讨

2行比较，有什么好处？

拓展皮肤感觉测试

拓展皮肤感觉测试

制作方法：

将两张卡纸交错摆放成

“X”形，一边开口大一些，一

边开口小一些，粘贴牢固。

使用方法：

选择一位同学的某一处皮

肤，请另一位同学依次用测试

卡开口大的一边和开口小的一

边触碰，体会感受。

拓展皮肤感觉测试

活动手册第15页

反复测试

及时记录

统计结果

交流发现

拓展皮肤感觉测试

哪里的皮肤最敏感？