6.1 条形统计图（以1代1） 大单元教学课件 西师大版四年级数学上册.pptxVIP

第一课时

条形统计图（以1代1）（西师版）四年级上

01学习目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06分层作业

核心素养目标经过探究，初步认识条形统计图，掌握条形统计图的特点，会制作简单的条形统计图。0102经历探究过程，培养学生的统计意识和数据分析能力。03在探究过程中，体会条形统计图在生活中的价值，感受其优越性。

新知导入数一数用你喜欢的方法表示动物的数量。

新知导入我用统计表表示。动物小鸡小狗小猫只数（只)536特点：直观地看出数据的多少。

新知导入小鸡小狗小猫我用□表示。我用√表示。√√√√√√√√√√√√√√小鸡小狗小猫

新知导入我用“正”字表示。动物小鸡小狗小猫只数（只)正正一正你还有更简单的方法吗？

学习任务一认识条形统计图（以1代1）

探究新知下面是某地6月份空气质量状况统计表。例1某地6月份空气质量状况统计表空气质量状况优良轻度污染合计天数（天）1012830可以用条形统计图表示统计的结果。

探究新知小组合作探究合作要求：1）自学课本68页例题1。2）说说统计图怎样绘制，有什么特点。3）每组推举一名同学展示汇报。

探究新知某地6月份空气质量状况统计图统计图名称。横轴。纵轴。优良轻度污染空气质量状况14121086420天数1格代表1天。用直条的高度代表天数。所以这种统计图叫条形统计图10128

探究新知某地6月份空气质量状况统计图说一说你的发现这样更能直观地看出6月份空气质量的状况。

探究新知还可以这样画统计图。某地6月份空气质量状况统计图轻度污染良优空气质量状况02468101214天数81210

探究新知某地6月份空气质量状况统计图比一比纵式条形统计图横式条形统计图

探究新知温馨提示像这样用直条的长短来表示数量多少的统计图，我们把它叫做条形统计图。

学习任务二探究用条形统计图解决问题

探究新知下面是四（1）班男同学身高的记录表。例2学号身高（cm）学号身高（cm）学号身高（cm）１135７14113141２151８14214146３138９14015139４1361014716152５1501113617137６1331214518144

探究新知议一议怎样才能清楚地看出全班男同学的身高分布情况呢？首先可以分段整理数据。再用统计表和统计图把它们表示出来。

探究新知小组合作探究合作要求：1）组内讨论怎样将数据分段整理。2）合作完成统计图表。3）每组推举一名同学展示汇报。

探究新知以5cm为一段整理。四（1）班男同学身高情况统计表身高(cm）130~134135~139140~144145~149150~154合计人数(人）1653318

探究新知四（1）班男同学身高情况统计图130~134135~139140~144145~149150~154身高cm1086420人数(人）16533

探究新知统计自己所在班这一学期1周语文、数学、英语、体育、音乐课的课时，完成统计表。班1周课时统计表科目语文数学英文体育音乐课时(节）

探究新知班1周课时统计图语文数学英语体育音乐科目课时(节）86420

探究新知说一说条形统计图有什么特点？条形统计图能清楚、直观地表示出各种数据的大小，便于比较。

课堂练习---基础题1.小兔子挡住了什么？???1）统计表用（表格）呈现数据，条形统计图用（直条）呈现数据。2）（条形）统计图能直观、形象地表示数量的多少。

课堂练习---基础题高度宽度颜色条形统计图可以通过条形的（）看出数量的多少。2.看谁踢得准。

课堂练习---基础题574梨再增加（）个就和樱桃同样多。

课堂练习---基础题3.数一数，完成统计图。

课堂练习---基础题小鸡小狗小猫动物只数6543210动物个数统计图填一填。1）只数最多。2）只数最少。3）最多和最少相差只。小猫小狗3536

课堂练习---提高题4.根据统计图完成统计表。年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级人数明光小学2022年一至六年级近视眼学生数情况统计表58121313155812131315

课堂练