英本《中国文化概论》教学大纲.docx

SJQU-QR-JW-055

SJQU-QR-JW-055（A0）

《中国文化概论》本科课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称

（中文）中国文化概论

（英文）IntroductiontoChina’sCulture

课程代码

2020452

课程学分

2

课程学时

32

理论学时

32

实践学时

0

开课学院

外国语学院

适用专业与年级

英语本科（商务）

三年级

课程类别与性质

专业课程选修课

考核方式

考试

选用教材

《中国概况（英文版）》，978—7-5446-5808-9/K程爱民，上海外语教育出版社，2019版

是否为

马工程教材

否

先修课程

综合英语12020340（4）；综合英语22020341（4）

课程简介

一、目的

我校英语本科(商务)培养计划，毕业生应具备扎实的英语基本功和商务实际操作能力之外，还需具备较强的跨文化商务沟通能力。本课程作为专业文化类选修课程，旨在培养和提高学生的文化素养，用英语介绍中国文化，提升跨文化交际能力，增强家国情怀。

二、内容

通过材料阅读和视频展播、小组讨论交流发言、撰写英文短文等形式，学生全面、系统、客观地学习和了解他们所处的母语文化。该课程在学生原有的中国文化基础上，更加深入地运用英语全方位介绍中国文化，尤其是灿烂的传统文化，以及现当代优秀文化，并熟知中国文化与世界文化之间的连接，增强文化自信。

三、预期效果

学习本课程有助于学生更加热爱祖国，热爱中国文化，在跨文化沟通中以我为主，兼具国际视野，从而有助于英语专业学生未来的职业发展。

选课建议与学习要求

该课程需要学生具备英语读写能力和一定的口语表达能力，并熟知中国文化，此外还需有较好的自学能力。

二、课程目标与毕业要求

（一）课程目标

类型

序号

内容

知识目标

1

理解中国文化，并熟知中国文化与世界文化之间的连接

技能目标

2

能够阅读英文介绍的中国文化并正确表达中国文化概念的英文术语

3

能够运用英语准确、地道地对外传播中国文化

4

能够运用丰富的网络资源进行自主学习

素养目标

(含课程思政目标)

5

跨文化交流沟通中做到以我为主，兼顾他者文化

6

增强文化自信，培养爱国精神

（二）课程支撑的毕业要求

LO1品德修养：拥护中国共产党的领导，坚定理想信念，自觉涵养和积极弘扬社会主义核心价值观，增强政治认同、厚植家国情怀、遵守法律法规、传承雷锋精神，践行“感恩、回报、爱心、责任”八字校训，积极服务他人、服务社会、诚信尽责、爱岗敬业。

①爱党爱国，坚决拥护党的领导，热爱祖国的大好河山、悠久历史、灿烂文化，自觉维护民族利益和国家尊严。

LO2专业能力：具有人文科学素养，具备从事某项工作或专业的理论知识、实践能力。

③了解中西文化差异和跨文化理论知识，具备良好的跨文化交际能力。

LO3表达沟通：理解他人的观点，尊重他人的价值观，能在不同场合用书面或口头形式进行有效沟通。

②应用书面或口头形式，阐释自己的观点，有效沟通。

LO4自主学习：能根据环境需要确定自己的学习目标，并主动地通过搜集信息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。

②能搜集、获取达到目标所需要的学习资源，实施学习计划、反思学习计划、持续改进，达到学习目标。

LO8国际视野：具有基本的外语表达沟通能力与跨文化理解能力，有国际竞争与合作的意识。

②理解其他国家历史文化，有跨文化交流能力。

（三）毕业要求与课程目标的关系

毕业要求

指标点

支撑度

课程目标

对指标点的贡献度

LO1

①

H

6.增强文化自信，培养爱国精神

80%

LO2

③

M

1.理解中国文化，并熟知中国文化与世界文化之间的连接

100%

2.能够阅读理解英文介绍的中国文化并正确表达中国文化概念的英文术语

100%

LO3

②

M

3.能够运用英语准确、地道地对外传播中国文化

60%

LO4

②

M

4.能够运用丰富的网络资源进行自主学习

20%

LO8

②

L

5.跨文化交流沟通中做到以我为主并兼顾他者文化

30%

三、课程内容与教学设计

（一）各教学单元预期学习成果与教学内容

Unit1Geography

知识点：OverviewofChina:people,geographicallocation,naturalenvironmentandsoon

教学目标：ToknowgeographicallocationandnaturalenvironmentofChina

教学重点、难点：中国独特的地理位置以及农业文明所导致的传统相对封闭的文化观念使旧中国在近代以来遭受了西方列强来自海洋上的攻击，鼓励学生对比今昔，更加珍惜和维护现在安定团结的社会和美好的生活。

能力要求：Theabilityoftal