《TCP-IP》课程标准_原创精品文档.pdfVIP

协议基础》课程标准

一、前言

（一）课程基本信息

授课单位信息工程系计算机网络教研室

课程性质专业基础课考核性质过程性考核

总学时64适用专业计算机应用技术

（二）课程性质

本课程是计算机网络、计算机通信专业必修的核心能力

课。通过本课程的学习,使学生从多方面理解互联网协议，

它要以《计算机网络技术》、《网络安全技术》、《交换机与路由器的配置》、

《网络操作系统》课程的学习为基础。

（三）设计思路

本课程是依据计算机网络、计算机通信专业培养目标中网络工程师、网

络管理员职业岗位设置的。随着计算机技术与网络通信技术的发展，掌握

TCP/IP协议已成为提升网络

规划与管理的重要手段。采用理论讲授、上机实践、案例和任务驱动结合教

学。

1、本课程的教学内容编制和组织是企业需求、学生的认知规律、多年

的教学积累为依据确定的。以要不断摸索适合高职教育特点的教学方式。采

取灵活的教学方法，启发、诱导、因材施教，注意给学生更多的思维活动空间，

发挥教与学两方面的积极性，提高教学质量和教学水平。

2、教学过程中，过任务引领型的项目活动，使学生能描述经典的

TCP/IP协议的基本概念和原理；掌握网络拓扑

的规划设计；掌握因特网提供的应用层服务的维护和使用

3、重视学生之间的团结和协作，培养共同解决问题的团队精神。

4、加强对学生掌握技能的指导，教师要手把手的教，多作示范。

能熟练地进行ip地址的分配和网络协议的使用；并养

成诚实、守信、吃苦耐劳的品德，养成善于动脑，勤于思考，及时发现问题的

学习习惯；在TCP/IP协议的使用过程中培

养效率和安全意识，养成良好的职业道德和积极严谨的求学态度；具有善于和

同学、老师沟通和与企业工作人员共事的团队意识，能进行良好的团队合作，

并能具有应用能力、再学习的能力、创新能力、职业岗位竞争能力。

1)了解底层网络技术；

2)能描述网际互连的概念和结构模型；

3)熟练掌握网际协议的使用；

4)理解用户数据报协议(UDP)、可靠的流运输服务(TCP)、

对等网络间的路由选择(BGP)、自治系统内的路由选择

(RIP和OSPF)、因特网多播的原理

5)掌握远程登录和桌面(TELNET和SSH)、文件传送与存

取(FTP,TFTP和NFS)、电子邮件(SMTP,POP,IMAP和

MIME)(HTTP)IPRTP,

、万维网、上的话音和视频传输(

RSVP和QoS)、网络管理(SNMP)、互联网的安全性和防

火墙设计(IPsec和SSL)的应用技术。

(二)技能目标

1)熟悉现有的网络技术和因特网提供的应用层服务应用；

2)从单个主机的角度和从全局的角度来理解和设计TCP/IP互联网；

3)培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力；

4)培养学生积极主动的自学能力。

(三)素质目标

本课程培养社会主义现代化建设急需的，德、智、体、美、劳全面发展，

适应互联网时代发展需要，掌握构造理论知识及实践技能。具有社会责任感

强、专业竞争力强和人格魅力强的高素质专业技术人才。养成踏实、严谨、进

取的品质及独立思考的学习习惯。

表一课程主要内容与学时分配表

学时

章节学习内容学习目标

分配

1.TCP/IP□□□□□□□