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青蒿素:人类征服疾病的一小步高中语文教材同步学案
单元:第三单元
课文:青蒿素:人类征服疾病的一小步
作者:屠呦呦
版本:统编版必修下册
一、教材分析
《青蒿素:人类征服疾病的一小步》是屠呦呦为介绍青蒿素的发现过程以及它对人类抗疟疾事业的重要贡献而撰写的一篇科普文章。青蒿素作为一种有效的抗疟疾药物,改变了全球疟疾的防治格局,屠呦呦也因此获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。文章不仅回顾了青蒿素的发现过程,也通过屠呦呦的亲身经历,展示了科学家的执着与奉献。
通过本文的学习,学生可以了解科学研究的艰难历程,并从中体会到坚持与创新的重要性。同时,文章也让学生认识到中国科学家的世界贡献,增强民族自豪感。
二、学案目标
理解青蒿素的发现过程及其在抗疟疾领域的重大意义。
掌握屠呦呦在药物研究中的创新思维,提升学生的科学素养和创新意识。
学习屠呦呦坚持科研的精神,培养学生的毅力和责任感。
深刻理解科普文章的写作技巧及其传递科学知识的方式。
三、知识点梳理
青蒿素的发现及其作用:青蒿素是屠呦呦领导的研究团队在1970年代初期发掘的,主要用于治疗疟疾。疟疾是由蚊子传播的寄生虫引起的疾病,每年导致大量人类死亡。青蒿素是从青蒿植物中提取的,青蒿的有效成分具有强烈的抗疟作用,在治疗疟疾方面具有极高的疗效。
屠呦呦的贡献与经历:屠呦呦不仅发现了青蒿素,还成功地将其应用于临床,挽救了无数人的生命。她的成功源自于对传统草药的深入研究和对现代科学方法的结合。屠呦呦在科研过程中遇到了无数困难,但她始终坚持自己的信念,最终取得了巨大成功。
青蒿素的发现过程:在研究过程中,屠呦呦参考了《本草纲目》等古代医学书籍中的草药治疗记录,并结合现代药学技术,最终提取出了青蒿素,并在实验中证明其抗疟疾效果。这一发现不仅改变了疟疾治疗的局面,也为后来的药物研发提供了宝贵经验。
屠呦呦的科研精神:屠呦呦在科研道路上的坚持、耐心与创新精神,是文章的核心之一。她面对重重困难,坚持不懈地探索,最终取得了举世瞩目的成就。
四、重点与难点
重点:
理解青蒿素的发现过程及其在抗疟疾方面的重要作用。
分析屠呦呦的科研精神及其创新思维。
理解本文科普写作的特点,学习如何用简明的语言传递复杂的科学知识。
难点:
理解屠呦呦如何将古代草药与现代科学结合,并形成独特的药物研发思路。
深刻理解科学研究中的坚持与创新精神,如何帮助科研人员克服困难,取得突破。
五、课堂活动与讨论
小组讨论:讨论屠呦呦在发现青蒿素过程中的创新与挑战。结合青蒿素的发现历史,讨论科学研究中的“偶然性”与“必然性”的关系。大家认为科学发现是更多依赖于偶然的灵感,还是需要系统的积累与努力?
情景模拟:学生分组扮演不同的角色,模拟青蒿素的研发过程。在情景中,一组负责研究实验,另一组负责解决外界的质疑与挑战。通过角色扮演,让学生深入理解屠呦呦团队在研究中的坚持与决心。
六、课后作业
请同学们根据课文内容,写一篇300字的读后感,阐述屠呦呦的科研精神给你带来的启发。
结合现代医学进步,调研其他具有重大影响的药物或科技成果,并写一篇文章,分析它们对人类社会的贡献与意义。
七、经典选择题例题
例题:
《青蒿素:人类征服疾病的一小步》一文介绍了屠呦呦和她的科研团队如何发现并提取青蒿素,从而有效治疗疟疾。屠呦呦的发现不仅拯救了无数生命,也为药物研发开辟了新途径。请结合文章内容,回答以下问题:
屠呦呦的青蒿素研究体现了哪些科学精神?如何看待科学研究中“坚持”和“创新”两者之间的关系?从她的事迹中,你能得到哪些启发?请结合实际,简要分析科研人员在探索未知领域时所面临的挑战与应对策略。
答案:
屠呦呦的青蒿素研究体现了坚持不懈、创新精神和解决实际问题的科学精神。首先,屠呦呦面对科研中的困难和失败时,始终没有放弃,而是不断创新和调整研究思路,最终取得了突破。她的研究不仅依赖于现代医学的方法,还结合了古代草药的智慧,这种创新精神为她提供了独特的视角。科学研究中的“坚持”与“创新”是相辅相成的,只有坚持才能深入探索,而创新则是突破瓶颈的关键。
从屠呦呦的事迹中,我们可以得到启发:科研不仅需要扎实的基础和系统的积累,更需要在遇到挑战时勇于尝试新的方法与思路。在实际科研工作中,科研人员常常面对无数的挑战,包括资金不足、实验失败、外界质疑等,但通过坚持不懈的努力、团队合作和创新思维,最终可以实现突破,推动社会进步。面对这些挑战,科研人员应具备不怕失败的勇气,时刻保持创新的精神,寻找解决问题的最佳路径。
解析:
此题的答案强调了屠呦呦在研究过程中展现的坚韧不拔和创新思维的精神。文章通过叙述屠呦呦的事迹,强调了科研工作的艰难和坚持的重要性。科学研究不仅仅是积累实验数据,更是一种对未知世界持续探索的精神。屠呦呦通过创新的思维打破了传统的药物研究方法,体现了科
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