4.3人类的聚居地——聚落【帮课堂】2023-2024学年七年级地理上册同步学与练(人教版)(原卷版+解析).docxVIP

4.3人类的聚居地——聚落

学习目标

学习目标

课程标准

学习目标

通过阅读图像、观看视频或实地考察等，描述城镇与乡村的景观特征及其变化。

描述世界文化的丰富多彩，树立尊重世界文化多样性的意识。

1.能够运用图片描述城市景观和乡村景观的差异。

2.能够举例说出聚落形成与自然环境的关系。

3.了解保护世界文化遗产的意义。

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预习导学

知识点01聚落与环境

温馨提示：请先预习通读课本

阅读聚落与环境，熟悉教材内容，完成下列活动。

（一）探究城市和乡村的差别

1．仔细观察下面图片，完成下列活动。

甲乙

丙丁

（1）上面4幅图片中哪些是城市，哪些是乡村？

（2）阅读教材81-82图文资料，并仔细观察上面4幅图片，填写下列表格。

聚落

房屋密集度

道路密度

生产活动

农田有无

乡村

城市

（3）阅读“聚落的演变过程图片”，说说先有城市聚落还是先有乡村聚落？乡村是怎样演变成城市的？

（1）（2）

（3）（4）

（二）探究聚落与环境的关系

甲乙

丙丁

1.聚落在长期发展中，往往形成了不同的聚落景观和建筑风格。阅读下面不同环境下各区域的图片，探究聚落建筑与环境的关系。

（1）观察图片甲，说说为什么寒冷地区的民居墙体厚实，房顶高耸？

（2）观察图片乙，说说为什么东南亚地区的民居墙体相对单薄，门窗开得较大？

（3）观察图片丙，说说为什么西亚地区建造厚强加小窗的土楼？

（4）观察图片丁，说说为什么我国南方地区房屋为斜顶屋？

【归纳总结】

1.通常，我们把人们的这些聚居地——???和????，称为聚落。

2.乡村一般规模????，主要有???、????、?等不同的类型；城市规模???，居住在城市里的人们主要从事???、?等工作。

3.聚落形成与环境密切相关。一般来讲，在????、????、?等自然条件优越的地方比较容易形成聚落。

4.世界上的自然环境千差万别，聚落的形态也各不相同。有的聚落在平原地区聚集呈??状，有的聚落沿着???、???、?等呈条带状。

1．下列有关聚落的说法错误的一项是（???）

A．一般来讲，在地形、气候、资源等自然条件优越的地方比较容易形成聚落

B．聚落在平原地区呈条带状，沿着河流、山麓、谷地等呈团块状

C．居住在乡村的人们一般从事耕作、放牧、捕鱼等生产活动

D．居住在城市里的人们一般从事工业、服务业等工作。

2．聚落的形成与地形、气候、资源、交通等条件关系密切。下列有利于聚落形成的是（???）

①地表崎岖②土壤肥沃③交通闭塞④水源充足

A．①② B．②③ C．②④ D．①③

3．聚落的形成和发展，不但受自然地理因素的影响，还受社会经济因素的影响，在这两大因素共同影响下，有的聚落在成长，有的聚落在衰落。读图回答，图中聚落中，最有可能发展成为城市的是（???）

??

A．甲、乙 B．丙、丁 C．丁、戊 D．乙、丁

知识点02聚落与世界文化遗产

阅读聚落与世界文化遗产，熟悉教材内容，完成下列填空。

1.如何保护好聚落中有价值的??、??和?，处理好聚落???与?的关系，是全人类共同面临的问题。

2.为了更好地保护和挽救这些人类的无价之宝，联合国教科文组织于1972年通过了《???》。

3.目前，世界上有许多聚落被列入《世界遗产名录》。例如，法国塞纳河沿岸，意大利的城，我国山西省的、云南省的、安徽省的、澳门等。

1.下列被列入《世界遗产名录》的聚落中，位于安徽省的是（???）

A．莫高窟 B．布达拉宫 C．皖南古村落 D．八达岭长城

2．下列人类活动有利于保护文化遗产的是（???）

A．在古长城上刻写“某某于某时到此一游”

B．长城风景区提倡登山游客自捡垃圾

C．武夷山风景区内修建高大的现代建筑物

D．商贩在陶渊明故居设置饮食、烧烤摊点

3．下列人类活动有利于保护文化遗产的是（???）

A．在大雁塔上刻写“XXX到此一游”

B．在大型兵马俑坑遗址的原址上，建造保护大厅保护兵马俑

C．在大明宫附近修建高大的现代建筑物

D．商贩在统万城遗址上设置饮食、烧烤摊点

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重点精讲

要点01比较乡村聚落和城市聚落

比较项目

乡村聚落

城市聚落

环境状况

较自然

人工化

发展程度

低

高

建筑物与道路密度

低

高

人口数量

少

多

功能

单一

多元化

生活水平

低

高

居民从事的生产活动