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精选公文范文
[中小学教师继续教
育论文范文]中小学教师继
续教育
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随着中小学教师继续教育工作的全
面推进,建立高质量的教师队伍,是提
高教育质量的根本保证。因此,继续教
育的工作也变得越来越复杂和繁重。下
面是小编给大家推荐的中小学教师继续
教育论文范文,希望大家喜欢!中小
学教师继续教育论文范文篇一
《提高中小学教师继续教育有效性
的探讨》
摘要:随着新一轮基础教育改革的
不断深入,对中小学教师的素质要求也
在不断提高,继续教育是提升教师素质
和更新教育观念的重要途径。近年来,
国家加大了对中小学教师继续教育的投
入力度,各种形式的教师培训不断增多,
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然而继续教育的有效性却堪忧。影响继
续教育有效性的因素很多,如教师个人、
所在学校、教育主管部门和培训机构等。
关键词:中小学教师;继续教育;有效
性
“百年大计,教育为本;教育大计,教
师为本”这句话充分说明了教师对教育
的重要作用。随着社会的发展,教育对
教师的要求也在不断地提高,然而教师
一旦进入工作岗位后,他们的知识和观
念却很难得到更新。继续教育作为教师
职后教育的重要形式,对进一步提高教
师的素质起着至关重要的作用。
近年来,国家加大了对中小学教师
继续教育的投入力度,《国家中长期教育
改革和发展规划纲要》中规定完善教师
培训制度,将教师培训经费列入政府预
算,对中小学教师实行每五年一周期的
全员培训。这使继续教育在制度和经费
上得到了保证,同时也说明了国家越来
越关注中小学教师素质的提高。随着各
种各样培训项目的开展,继续教育变得
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越来越形式化,其有效性问题也越来越
令人担忧。
一、影响中小学教师继续教育有效
性的因素
参加继续教育教师的个人因素多数
教师对继续教育的重要性认识不足,缺
乏主动性和积极性。一方面,很多教师
认为继续教育是上级下达的指标,没有
太大的实际意义,学好学坏一个样,参
加继续教育为的就是拿到一张证书,就
是走走过场;另一方面,随着国家对中小
学教师继续教育的不断重视,继续教育
的种类和形式越来越多,给教师提供了
更多参加继续教育的机会。但是随着教
师参加继续教育机会的不断增加与教师
繁重的教学任务之间的矛盾也越来越尖
锐。为了学校的教学任务,为了学生的
成绩不受影响,他们自愿放弃学习的机
会,因此,在继续教育中教师“报名不见
人”的现象比比皆是。在继续教育期间缺
课、旷课现象时有发生,还认为这是理
所当然的事,甚至还有人找人冒名顶替。
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这些现象说明部分教师对继续教育的意
义和作用没有形成正确的认识。
教师所在学校方面的因素
很多中小学对继续教育的认识也存
在问题,认为继续教育对教师的作用不
大,甚至有的领导还认为教师继续教育
会影响学校的正常教学工作。因此,有
些做法严重影响了继续教育的有效性。
1.让教师参加继续教育却不提供专
门的时间,在教师参加继续教育期间仍
然担任着正常的教学任务。在繁重的教
学工作下,教师很难全身心地去参加继
续教育,甚至有的教师为了不影响教学
任务,而放弃继续教育。
2.在参加继续教育人选方面做法单
一,不是通过抓阄就是每次都派那么几
个所谓的优秀教师。不想参加的每次都
被安排,而想参加培训的却始终没有机
会。
3.有些学校的领导认为教师继续教
育是上级下达的任务,教师派出去就认
为是完成了任务,对教师参加学习的情
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