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Unit5课文翻译

课文A

Willyoubeaworkeroralaborer?

你想做工作者还是劳役者？

1.一个人要想真正快乐，必须觉得自己既自由又重要。如果觉得自己是受社会逼迫而做自己

不喜欢的工作，或者自己喜欢的工作被认为没价值或不重要而遭社会忽视，那他绝不会快乐。

在一个奴隶制度严格说来已经被废除的社会里，工作的社会含义、工作的价值和薪水，已经

把许多劳役者降格为现代奴隶——“薪奴”。

2.如果人们的工作对自己有负面的影响，但为了遵从社会的期望或者挣钱养家糊口而被迫必

须继续工作，那么他们就被认为是劳役者。劳役的对立面是玩乐。当我们玩游戏时，我们很

享受正在做的事情，但这仅仅是个人娱乐。社会对我们何时玩乐或者是否玩乐并不关心。

3.处于劳役和玩乐之间的就是工作。如果人们的个人兴趣跟社会付酬让他们做的工作相吻合，

他们就被称为工作者。社会上看来一定是苦工的事情对个人来说却是自在的玩乐活动。一份

活到底应定为工作还是劳役并不取决于其本身，而是承担这份活的个人感受。比如，二者的

区别与是体力活还是脑力活或尊严的高低没有关联。温室里满身尘土的园丁可能是工作者，

而衣冠楚楚的市长则可能是一个不开心的劳役者！

4.人们对自己工作的态度决定了一切。对工作者而言，闲暇只是为了更有效地工作而需要放

松休息的时间。因此，工作者更倾向于投入更多的时间工作，而花在休闲上的时间并非很多，

而是很少。而对劳役者而言，休闲意味着从被迫状态中得到自主。因此，他们自然会想，花

在劳作上的时间越少，自在玩乐的时间越多，则越好。

5.除了花在闲暇上的时间不同，工作者和劳役者的区别还在于他们从工作中获得的个人满足

感不同。工作者喜欢自己的工作，感觉更快乐，更轻松，通常对自己的生活更满意。他们工

作起来也会更勤奋，更精细，因为他们对自己的工作已经产生了一种自豪感。相反，由于劳

役者的唯一动力是挣生活费，他们觉得每天花在苦差上的时间是一种浪费，不会让自己快乐。

他们不把每天的24小时都当作愉快有用的时光，认为只有花在休闲娱乐上的时间才是有意

义的。不幸的是，劳役者太常见了，只有一小部分人能有幸成为工作者。

6.近几十年，技术创新和劳动分工使许多领域不再需要专长或特殊技能，导致了重大经济变

革，把许多可以通过开心工作来挣钱的职业变成了枯燥的劳役。随着自动化机器如机器人的

使用，日益提高的生产力减少了必要的劳作时间。可以想象，在即将到来的社会中，大多数

人会拥有同早期中世纪贵族一样多的闲暇时间。中世纪贵族有大量的闲暇时间，但却往往耗

费在玩游戏和对时尚的无聊追求上。同样，有太多闲暇时间的现代劳役者们会觉得很难摆脱

那些无聊又易上瘾的追求，像名人八卦、奢华时尚、过度电子游戏和电视等诸如此类浪费宝

贵时间的坏习惯。

7.不过，没必要对休闲这种正面的事情采取如此否定的态度。事实上，目前在很多国家，人

们利用闲暇时间去提高认识，改善工作环境，以创造更快乐安逸的生活。终身学习对做一个

乏味不开心的劳役者，还是成为一个从职业和生活中发现意义和乐趣的工作者有重要的影响。

“继续教育”或“体验学习”能提供一系列课程，略举几例，如从运动、艺术或音乐等休闲

娱乐课程到领导力拓展、高级会计或CAD(计算机辅助设计）等。

8.不管是什么工作，喜欢自己工作的人总发现时间过得飞快。不管是铁匠的体力活，还是像

科学家或艺术家从事的偏脑力的活，他们在工作中都会投入激情。即便是纯脑力活也足以让

他们挥洒激情，恰如短语表达的那样，“全身心投入问题中”。

9.最终，每个人都得找一份工作谋生。劳役者仅为了一点金钱报酬，像奴隶一样做自己并不

喜欢的工作，一天到晚等着回家玩乐。但是当劳役者倒数着时间之时，工作者则干劲十足，

全神贯注，从手头的任务中享受到最大的快乐。他们通过选择一份有益社会、成就自我的工

作，怀揣着一种使命感和热情，提升了自己的整个生活。因此到头来，不管你选择什么工作，

都必须面对这个根本问题：“你想做一名劳役者还是工作者？”

课文B

Thejoyofapridefultradition

光荣传统带来的快乐

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