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3.1坚持党的领导
教学设计
统编版必修3《政治与法治》
课题坚持党的领导单元第一单元学科政治年级高一
课标理解坚持党对一切工作领导的意义，阐述中国共产党依宪执政、依法执政的道理、方式
要求和表现。
必备知识：知道中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主
学习义制度的最大优势；掌握新时代坚持和加强党的全面领导的内涵和意义。
目标关键能力：能够结合具体事例，阐述中国共产党的坚强领导核心地位，新时代坚持和加
强党的全面领导的内涵和要求、意义。
政治认同：明确新时代要坚持和加强党的全面领导，认同党中央权威和集中统一领导。
科学精神：理解中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，明确党的领导是全面
核心的、系统的、整体的，通过身边事例，理解新时代必须坚持和加强党的全面领导。
素养法治意识：深入理解坚持和加强党的全面领导是宪法规定的。
公共参与：积极拥护中国共产党的领导，自觉学习党的理论，积极投身于实现中华民族
伟大复兴的伟大实践。
1．中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，
重点
2．新时代坚持和加强党的全面领导的重要性。
难点新时代坚持和加强党的全面领导的重要性
主议题：如何理解中国共产党的全面领导？
子议题：1．为什么坚持中国共产党的领导？
议题
2．中国共产党的领导有哪些体现？
3．如何坚持和加强党的全面领导？
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
感受中国共产党
展示素材：中国共产党为什么结合素材
导入新课的指导思想及其重要
领航中国！思考议题
性。
环节一：领航之“因”
讲授新课
理理解中国共产
党是中国特色社会主
展示视频：中国特色社会主义最本义事业的领导核心，积
质的特征！极拥护中国共产党的
探究1：结合视频，谈
领导，自觉学习党的理
谈我们为什么要始终坚
一、中国共产党是中国特色社会主论，积极投身于实现中
持中国共产党的领导？
义事业的领导核心
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