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《《水浒传》整本书阅读教学研究》
一、引言
《水浒传》作为中国古典文学的四大名著之一，具有深厚的文化底蕴和丰富的艺术价值。其以生动的情节、丰满的人物形象和深刻的社会内涵，成为了中国文学史上的经典之作。近年来，随着教育教学改革的深入推进，整本书阅读教学逐渐成为语文教学的重要环节。本文旨在探讨《水浒传》整本书阅读教学的教学策略、方法及效果，以期为语文教育提供一定的参考。
二、教学策略与方法
（一）制定教学目标
在《水浒传》整本书阅读教学中，应明确教学目标。首先，要让学生了解《水浒传》的背景、作者及文学价值；其次，要培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，提高学生的阅读能力和文学鉴赏能力；最后，要让学生从《水
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