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上半年高中政治教资面试真题

2021上半年高中政治教资面试真题（已更新）-教师资格证-

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环节二:新课讲授

1.经济平稳运行的条件:社会总供给与社会总需求保持基本平

衡。

活动一:名词点击

教师多媒体展示:

社会总供给社会总需求

社会总供给是指一个国家或地区在一定时期(通常为一年)内实

际提供的最终产品和劳务的总量。它包括两个部分:一是由国

内生产活动提供的最终产品和劳务;二是由国外提供的最终产

品和劳务,即商品和劳务进口。

社会总需求是指一个国家或地区在一定时期内(通常为一年)内

实际形成的最终产品和劳务的购买力总量。它包括两个部分:

一是国内需求，包括国内投资需求和国内消费需求;二是国外

需求,即产品和劳务出口。

学生看完后，教师讲解:经济的平稳运行要求社会总供给与社

会总需求保持基本平衡，

避免出现大起大落。

2.社会总供给和社会总需求不平衡

社会总需求小于社会总供给时,国家采取扩张性财政政策

活动二:探究

学生以小组为单位，课下通过网络、书本等渠道查阅扩张性财

政政策，课上以小组为单位进行汇报。

学生汇报完后，教师多媒体展示下列资料:

扩张性财政政策是国家通过财政分配活动刺激和增加社会总需

求的一种政策行为,又称膨胀性财政政策。扩张性财政政策,是

指主要通过减税、增支进而扩大财政赤字的财政分配方式，增

加和刺激社会总需求。

活动三:想一想

问题:大家思考一下，当社会总需求小于社会总供给时，国家

可以采取什么样的政策保持经济的平稳运行?

学生结合刚才的探究活动进行讨论，自由发言。

教师最后总结:当社会总需求小于社会总供给时,国家可以采取

扩张性财政政策,通过增加经济建设支出、减少税收，刺激总

需求增长,降低失业率，拉动经济增长。

(2)社会总需求大于社会总供给时,国家采取紧缩性财政政策

活动四:探究

学生以小组为单位，课下通过网络、书本等渠道查阅紧缩性财

政政策，课上以小组为单位进行汇报。

学生汇报完后,教师多媒体展示下列资料:

紧缩性财政政策，是指主要通过增税、减支进而压缩赤字或增

加盈余的财政分配方式,减少和抑制社会总需求。最典型的方

式是通过财政赤字扩大政府支出的规模。

活动五:想一想

问题:大家思考一下,当社会总需求大于社会总供给时,国家可

以采取什么样的政策保持经济的平稳运行?

学生结合刚才的探究活动进行讨论,自由发言。

教师最后总结:当社会总需求大于社会总供给时,国家可以采取

紧缩性财政政策,通过减少财政支出、增加税收，抑制总需

求，稳定物价,给经济“降温”。

环节三:巩固提高

活动:思考

教师多媒体播放下列问题:

2016年我国拟安排财政赤字2.18万亿元，比去年增加5600

亿元，主要用于减税降费，进一步减轻企业负担。大家根据我

们今天所学内容，思考一下，2016年我国实行的是什么样的

财政政策?

学生自由讨论,发言。

教师最后总结:通过材料中减税，增加财政赤字等措施可知

2016年我国实行的是积极的财政政策。

环节四:小结作业

小结:师生一起总结今天学习的内容:财政具有促进国民经济平

稳运行的作用，首先讲解了国民经济平稳运行的条件是社会总

供给和社会总需求保持基本平衡;其次讲解了当国民经济运行

不平稳,既出现社会总需求大于或小于社会总供给时，国家应

该采取什么样的财政政策去保持经济平稳运行。

布置作业:我们已经学习了财政的三个基本作用,学生课下可以

动脑筋思考一下如何区分财政的三个基本作用,下节课一起探

讨。

【板书设计】略