四年级美术上册 我干家务活说课稿教案 苏少版 .pdfVIP

四年级美术上册《我干家务活》说课稿教案苏少版

一、教材分析

《我干家务活》是苏少版四年级美术上册第6课的内容。本课要求学生通过观察

和体验，了解家务劳动的种类和意义，学会感恩父母，主动承担家务劳动。教材

以生动的插图和实例，引导学生认识家务劳动的重要性，激发学生参与家务劳动

的兴趣和积极性。

二、教学目标

1.让学生了解家务劳动的种类和意义，认识到参与家务劳动的重要性。

2.培养学生热爱劳动、尊敬父母的品质。

3.引导学生学会观察和描绘生活中的家务劳动场景。

4.培养学生的绘画技巧和审美能力。

三、教学重点与难点

重点：引导学生了解家务劳动的种类和意义，培养学生参与家务劳动的积极性。

难点：如何引导学生观察和描绘生活中的家务劳动场景，以及如何培养学生热爱

劳动、尊敬父母的品质。

四、教学方法

采用讨论法、观察法、实践法、讲解法等教学方法，引导学生通过观察、思考、

实践和交流，掌握家务劳动的知识，培养学生的绘画技巧和审美能力。

五、教学过程

1.导入新课

教师通过向学生提问：“你们在家帮父母做过家务吗？都做过哪些家务？”引导

学生谈论自己参与家务劳动的经历，从而引出本课的主题《我干家务活》。

2.讲解与讨论

（1）教师向学生讲解家务劳动的种类和意义，让学生认识到参与家务劳动的重

要性。

（2）学生分组讨论，分享自己在家务劳动中的心得体会，以及如何尊敬父母、

主动承担家务劳动的方法。

3.观察与描绘

（1）教师展示一些家务劳动场景的图片，引导学生观察和分析，学会描绘家务

劳动场景。

（2）学生分组合作，运用绘画工具和材料，描绘自己熟悉的家务劳动场景。

4.展示与评价

（1）学生将作品展示给大家，分享自己的创作过程和心得体会。

（2）教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和指导，引导学生学会欣赏和评价

他人作品。

5.总结与拓展

教师对本节课的内容进行总结，强调家务劳动的重要性，引导学生学会感恩父母，

主动承担家务劳动。鼓励学生在课后继续观察和描绘生活中的家务劳动场景，提

高绘画技巧和审美能力。

六、教学评价

本节课结束后，教师应通过学生的作品、表现和课堂参与度等方面进行评价。评

价内容应包括：

1.学生对家务劳动种类和意义的理解程度。

2.学生参与讨论和分享的积极性和主动性。

3.学生在描绘家务劳动场景时的绘画技巧和创意表现。

4.学生对父母的感恩之情和对家务劳动的态度。

七、教学反思

在课后，教师应反思本节课的教学效果和学生的学习情况。反思内容应包括：

1.教学内容是否适合学生的年龄和认知水平。

2.教学方法和教学手段是否有效，是否能够激发学生的学习兴趣。

3.学生的参与度和互动情况，是否有足够的机会表达自己的想法和感受。

4.对学生的引导和反馈是否及时和恰当，是否能够帮助学生更好地理解和掌握

知识。

八、教学拓展

为了让学生更深入地理解家务劳动的意义和重要性，教师可以组织一些拓展活

动，例如：

1.家庭作业：让学生回家后观察和记录父母一天的家务劳动，并尝试参与其中，

体验家务劳动的辛苦和乐趣。

2.社区服务：组织学生参与社区的清洁或帮助老人做家务等活动，让学生亲身

体验劳动的价值和意义。

3.主题班会：组织一次以“热爱劳动，尊敬父母”为主题的班会，让学生分享

自己的劳动心得和感悟。

九、教学资源

为了更好地进行教学，教师可以准备一些教学资源，例如：

1.家务劳动的图片和视频资料，用于展示和引导学生观察。

2.绘画工具和材料，用于学生描绘家务劳动场景。

3.与家务劳动相关的故事书籍或文章，用于引导学生理解和反思。

十、教学计划

为了确保教学的顺利进行，教师应制定一份详细的教学计划，包括：

1.教学目标的具体细化，明确每个环节的教学目标。

2.教学方法和教学手段的选择，确保教学的有效性。

3.教学内容的安排和时间分配，确保教学的连贯性和完整性。

4.教学评价的方法和标准，确保教学效果的准确评估。

重点和难点解析

一、教学目标

重点关注如何通过教学活动，使学生真正理解家务劳动的意义，并培养他们主动

参与家务劳动的积极性。要关注学生绘画技巧和审美能力的培养。

二、教学方法

重点关注讨论法、观察法、实践法和讲解法的运用。如何通过这些方法，引导学

生观察、思考、实践和交流，是教学过程中的关键。

三、教学过程

重点关注导入新课、讲解与讨论、观察与描绘、展示与评价、总结与拓展五个环

节。

1.导入新课：通过提问方式，激发学生的兴趣，引