2024年护理考试-内科护理(中级)-相关专业知识考试历年真题常考点试题带答案2.docxVIP

2024年护理考试-内科护理(中级)-相关专业知识考试历年真题常考点试题带答案

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第1卷

一.单选题(共15题)

1.采用血液、体液隔离的疾病是

A.艾滋病

B.甲型肝炎

C.肠炭疽

D.麻疹

E.腮腺炎

2.对人员管理的意义描述不恰当的是

A.可以选聘、使用优秀人才

B.可达到人尽其才的目的

C.可充分调动人员

D.可提供人力资源储备

E.可以杜绝人员犯错误

3.健康教育内容分类中，健康生活方式知识属于

A.心理卫生知识

B.疾病防治知识

C.就诊知识

D.卫生常识

E.行为训练知识

4.“爱探究、易激惹、喜欢自我表现”属于下列哪一行为发展阶段的主要表现

A.被动发展阶段

B.主动发展阶段

C.自主发展阶段

D.巩固发展阶段

E.调控发展阶段

5.临床科室出现医院感染流行或暴发时，下列哪些措施是不当的

A.查找感染源

B.对感染病人和周围人群进行详细的流行病调查

C.必要时隔离病人甚至暂停接收病人

D.总结经验，制定防范措施

E.调换所有工作人员

6.属于Ⅱ类环境区域的是

A.普通手术室

B.儿科病房

C.妇产科检查室

D.注射室

E.治疗室

7.移位菌群失调原因与下列哪些因素无关

A.不适当使用抗菌药物

B.外科手术

C.插管或介入治疗

D.免疫功能下降

E.细菌结构变化

8.某医院200张床位，同期住院病人中有6人发生医院感染，医院感染发生率是

A.3%

B.4%

C.5%

D.8%

E.9%

9.关于美国行为学家麦格雷戈的X-Y理论，下列哪项描述不正确

A.X理论认为人不愿负责任，宁愿被人领导

B.X理论认为人不愿工作

C.Y理论认为人对工作是负责任的，能够自我管理

D.Y理论认为人不愿负责任，人是懒惰的

E.Y理论认为人是喜欢工作的

10.正确选用抗生素治疗感染时强调

A.应尽早使用广谱抗生素

B.病毒感染应预防性使用抗生素

C.使用广谱抗生素不必考虑病原学

D.抗生素可确保感染患者治疗效果

E.应考虑病原菌对抗生素的敏感性

11.受者的心理特点不包括

A.求真

B.求广

C.求新

D.求知

E.求近

12.不属于危害健康的行为包括

A.不良疾病行为

B.A型行为

C.不良生活习惯

D.戒除不良嗜好

E.C型行为

13.适用于收集简明的事实性资料为

A.封闭式提问

B.探索式提问

C.开放式提问

D.诱导式提问

E.复合式提问

14.属于根据纠偏措施的作用环节不同采取相应控制措施的是

A.质量控制

B.定期控制

C.全面控制

D.直接控制

E.前馈控制

15.抗感染药物应用原则错误的是

A.严格掌握使用的适应证

B.病毒感染少量使用抗生素

C.观察体内正常菌群

D.适当的药物剂量

E.降低抗感染药物的费用支出

第2卷

一.单选题(共15题)

1.下列哪项不需要进行手部消毒

A.进入和离开隔离病房

B.脱去无菌手套

C.接触特殊感染病原体后

D.接触病人血液后

E.接触病人体液后

2.下列哪类不属于高度危险性医用物品

A.输液器材

B.透析器

C.膀胱镜

D.导尿管

E.喉镜

3.暴露组与非暴露组医院感染几率之比称为

A.构成比

B.比值比

C.相对危险度

D.医院感染发生率

E.医院感染患病率

4.对人员管理的意义描述不恰当的是

A.可以选聘、使用优秀人才

B.可达到人尽其才的目的

C.可充分调动人员

D.可提供人力资源储备

E.可以杜绝人员犯错误

5.连续使用的氧气湿化瓶、雾化器、早产儿暖箱应

A.每周两次消毒，用后终末消毒，干燥保存

B.每日进行清洁，用后再消毒，干燥保存

C.每日消毒，用后终末消毒，干燥保存

D.每周一次消毒，用后终末消毒，干燥保存

E.专人专用，用后才进行终末消毒

6.对某一问题的深入了解为

A.封闭式提问

B.探索式提问

C.开放式提问

D.诱导式提问

E.复合式提问

7.适用于收集简明的事实性资料为

A.封闭式提问

B.探索式提问

C.开放式提问

D.诱导式提问

E.复合式提问

8.科学管理理论的核心是

A.提高劳动生产率

B.实行科学化管理

C.调动人的积极性

D.公平的分配制度

E.健全的管理系统

9.以下属于高效灭菌剂的是

A.含氯化合物

B.碘伏

C.戊二醛

D.乙醇

E.氯己定

10.“个人接受外界信息后，在头脑中进行加工处理”，此过程属于

A.人际传播

B.自我传播

C.群体传播

D.组织传播

E.大众传播

11.下列哪项属于抗生素的不合理使用

A.疑似细菌感染