2021年北京市初三（上）期末历史试题汇编：法国大革命和拿破仑帝国.docx

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2021北京初三（上）期末历史汇编

法国大革命和拿破仑帝国

一、选择题

1．（2021·北京丰台·九年级期末）对以下材料理解正确的是（?????）

①1789年，制宪议会通过了《人权宣言》②法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想

A．①属于历史结论 B．①说明法国大革命废除了旧制度

C．②属于历史史实 D．②肯定了法国大革命的历史作用

2．（2021·北京丰台·九年级期末）1804年，一位历史人物主持制定的民法典，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，经过多次修改，至今仍然在法国施行。这位历史人物是（?????）

A．克伦威尔 B．拿破仑 C．华盛顿 D．林肯

3．（2021·北京丰台·九年级期末）如下图为九年级世界历史教材某单元目录。该单元的主题是（?????）

A．封建时代的欧洲国家 B．走向近代

C．资本主义制度的初步确立 D．国际共产主义运动的兴起

4．（2021·北京顺义·九年级期末）18世纪法国大革命时期，宣告人生来是自由平等和保护私有财产等主张的重要文献是

A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《解放宣言》

5．（2021·北京顺义·九年级期末）1789年7月14日这一天，法国发生了“惊天大事”，这件大事应该是

A．攻占巴士底狱 B．三级会议召开

C．建立法兰西共和国 D．拿破仑发动政变

6．（2021·北京东城·九年级期末）以下内容是一位历史人物的部分经历，他是

时间

1799年

1804年

1812年

1815年

事件

发动政变，组建新政府

颁布民法典，加冕称帝

远征俄国，大败而归

兵败滑铁卢，帝国覆灭

A．克伦威尔 B．华盛顿 C．罗伯斯庇尔 D．拿破仑

7．（2021·北京石景山·九年级期末）“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。17—18世纪，英国、美国、法国资产阶级革命的相同之处在于

①原因都是封建专制统治阻碍了资本主义发展??????②都确立了君主立宪制

③都是以暴力斗争的方式进行?????????????????????????????④都颁布了法律性文件

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

8．（2021·北京西城·九年级期末）有史学家评论“拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施著名的法典。这些改革意味着进步，或至少意味着维新。”对于这段话，解读正确的有

①“基本原则”包括自由、平等、民主②著名“法典”指的是《拿破仑法典》

③这段话认为拿破仑促进了欧洲的进步④作者否认拿破仑对外战争的侵略性

A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

9．（2021·北京门头沟·九年级期末）下图为某一事件发展进程示意图，其中①应为

A．《权利法案》 B．《人权宣言》 C．《1787年宪法》 D．《拿破仑法典》

10．（2021·北京平谷·九年级期末）“每年的7月14日，法国政府不惜巨资，置办国庆典礼，举行阅兵仪式，发表纪念讲话。白天人们载歌载舞，夜晚欢呼狂欢。可以说，有关法兰西共和国的一切源头，都可以追溯到这里。”法国“置办国庆典礼”是为了纪念（?????）

A．巴黎民众攻占巴士底狱 B．拿破仑击退欧洲反法联盟

C．巴黎民众处死路易十六 D．拿破仑建立法兰西第一帝国

11．（2021·北京顺义·九年级期末）1804年颁布的《法国民法典》规定：“所有法国人都享有民事权利”“交易范围的物品，除特别法禁止出让者外，均可出售”。以上规定体现的原则是

A．议会主权 B．革命共和 C．平等自由 D．权力制衡

12．（2021·北京门头沟·九年级期末）“它遵循古代罗马“法典”的传统，它所表现出来的启蒙和解放，对于任何地方、任何时代的寻求自由与解放的人民，都有极大的教育意义，对于任何想建立新的法律秩序的人民也其有极大的益处。它是资产阶级国家最早的一部民法典。”文中的“它”是

A．《查士丁尼法典》

B．《权利法案》

C．《拿破仑法典》

D．《人权宣言》

二、综合题

13．（2021·北京昌平·九年级期末）资本主义产生、确立和发展。

材料一

涉及领域

相关史事

历史作用

思想的进步

①

冲破了封建制度和宗教神学思想对人的束缚，促进了人们思想的解放，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

②

出现租地农场和手工工场

推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，促进了西欧经济和社会的发展。

海外的探索

开辟新航路

③

（1）结合所学，填写材料一表格中的①②③处信息。材料二?????开始于15世纪末、16世纪初的“大交换”改变了人类的生活方式。欧洲人携带新的疾病传入美洲，这次的灾害造成了至少50-90%的美洲原住民丧生，估计当时死亡1500-1650万人左右，这让欧洲人寻求另一