视觉传达设计-品牌设计-课程教学大纲.docx

【品牌设计】

【BrandDesign】

一、基本信息

课程代码：【1040038】

课程学分：【4】

面向专业：【视觉传达设计】

课程性质：【专业选修课】

开课院系：艺术设计学院视觉传达设计系

使用教材：

教材【《品牌策划与推广：策略规划与整合传播的流程、工具与方法》,程宇宁,中国人民大学出版社,2016.1】

参考书目【《华杉讲透孙子兵法》华杉江苏凤凰文艺出版社2015.4】

【《设计策略与表现》赵佐良海锦绣文章】

【《品牌相关性》戴维.阿克中国人民大学出版社】

课程网站网址：

:8443/webapps/bb-shjqsso-BBLEARN/index.jsp

先修课程：【广告设计（1）2040612(4)、VI设计2040294(5)、包装设计（1）2040131(4)】

二、课程简介

本课程是艺术设计视觉传达设计方向的一门重要的专业模块课程。分成7个知识能力模块，提升学生从品牌认知，品牌调研，品牌定位，品牌命名到品牌的听视觉整体设计，通过一站式品牌设计服务，提升品牌影响力和价值的综合能力。课程内容强调跨学科和多知识结构融合，结合市场经济学，管理学，设计学的知识点，突破学科和专业的壁垒，理论和技术的壁垒。本课程具有跨界性强，系统性强，综合性强，创造性强，实践操作性强的课程属性。

课程注重行业操作规范，尊重业内实际项目设计流程，在课堂上重现业界的实际场景，模拟实操。增加行业参与教学的比重。通过本课程的训练，使得学生的设计更加具有目的性，为企业提供更准确，更具有可实施性和建设性的设计方案。

课程以解决实际问题为导向，促进学生开拓和探索，注重严谨的逻辑思维和分析工具的使用，注重能力的迁移以及活用。对标“两性一度”，还原学生课堂，强调学生自主学习，强调学生为主的开拓创新。

三、选课建议

本课程适合于艺术设计专业的四年级学生，具备相应的调查分析能力，和扎实的设计创意专业知识，并能在电脑上熟练运用相应的设计软件进行整体品牌设计和开发。

四、课程与专业毕业要求的关联性

专业毕业要求

关联

LO11：理解他人的观点，尊重他人的价值观，能在不同场合用书面或口头形式进行有效沟通。

LO111倾听他人意见、尊重他人观点、分析他人需求。

LO112应用书面或口头形式，阐释自己的观点，有效沟通。

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LO21：能根据环境需要确定学习目标，并主动地通过搜集信息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。

LO211能根据需要自己确定学习目标，并设计学习计划。

L0212能搜集、获取达到目标所需要的学习资源，实施学习计划、反思学习计划、持续改进，达到学习目标。

LO31：具备设计素养与审美能力，熟悉设计行业的发展历程与趋势，掌握艺术设计基本理论，具备设计基础、设计造型的表现能力。

LO311掌握艺术设计基本理论，并与实践相结合。

L0312具备设计基础、设计造型的表现能力，达到本专业的设计要求。

LO32：能够掌握摄影、摄像基本原理，并进行拍摄实践与后期处理，能够利用多媒体技术进行个人设计创作。

LO321能够掌握摄影基本原理，与后期图片设计处理与运用。

LO322能够掌握摄像基本原理，并进行后期拍摄与剪辑。

LO33：掌握设计策划与创意方法，根据市场要求，运用视觉设计所需要的手绘和造型技能，进行创意设计。

LO331掌握设计的前期调研与设计定位，为后期设计奠定基础。

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LO332提高手绘表现能力，为后期设计提案，提供有效表现力。

LO333：运用造型能力，具备创意设计的表现力与执行力。

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LO34：具备项目实践能力，了解行业通行的作业流程与方法，能够独立执行项目设计与制作。

LO341设计与项目相结合，提高实践能力，与市场紧密结合，有利于提高学生对市场的适应性。

LO342了解行业的设计流程与制作工艺。

LO35：知晓常用的材料特性及工艺流程，能采用不同材料及工艺，并根据产品特点进行创意与设计制作。

LO351设计与材料相结合，有利于加强制作工艺。

LO352了解工艺流程，提高设计制作的不同表现形式，更符合产品形象的表现。

LO36：了解多媒体交互设计的基本知识，能够应用用户体验原理与交互设计原理于设计过程中。

LO361掌握网页设计、UI设计的基本原理。

LO362与交互设计相结合，体现人工智能化。

LO41：遵守纪律、守信守责；具有耐挫折、抗压力的能力。（“责任”为我校校训内容之一）

L0411遵纪守法:遵守校纪校规，具备法律意识。

L0412诚实守信:为人诚实，信守承诺，尽职尽责。(诚实守信)?

LO413爱岗敬业:了解与专业相关的法律法规，在学习和社会实践中遵守职业规范，具备职业道德操守。?

LO414心理健康，能承受学习和生活中的压力。

LO51：