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【印刷工艺与设计】
【PrintmakingDesign】
一、基本信息(必填项)
课程代码:【2040187】
课程学分:【3】视觉
面向专业:【视觉传达设计系】
课程性质:【专业必修课】
开课院系:艺术设计学院视觉传达系
使用教材:
《版画制作技法手册》(英)伍兹?原著,马婧雯,上海人民美术出版社,2010年01月01日
参考书目:《书藉设计与印刷工艺实训教程》,雷俊霞沈丽平编著,人民邮电出版社,2012.12
《印刷媒介与书藉设计》,肖勇编著,湖南美术出版社,2009.7
《版画入门》(英)简?斯托巴特著,陈奇译,吉林美术出版社,2004.1
课程网站网址:http://www.shijue.me/
先修课程:(1)【绘画基础2050584】(2)【设计基础2040473】(3)【二维艺术设计基础2050388】
二、课程简介(必填项)
本课程研究四种主要的版画形式和基础版画的制作技法:凸版版画(木刻)、凹版版画、平版版画和丝网版画。通过讲授四种主要版画的基本概念和理论包括凸版版画(木刻)、凹版版画、平版版画和丝网版画。在讲授版画理论的同时进行大量的版画实践操作,包括手工制版和照相制版,运用电脑进行电子分色、菲林稿制作及手工印刷,使学生逐步理解和基本掌握各种不同的版画种类的基本制作方式和方法,最终能正确地运用这些技法来完成版画的创作并将有助于在后期的创作设计课程中表现出更佳的视觉效果。(由于学院目前还没有平版版画的实验设备,暂时不做平版版画实验)
三、选课建议(必填项)
本课程适合于艺术设计专业一、二年级学生,要求有一定的绘画基础和设计基础,
四、课程与专业毕业要求的关联性(必填项)
专业毕业要求
关联
LO11:理解他人的观点,尊重他人的价值观,能在不同场合用书面或口头形式进行有效沟通。
LO21:学生能根据环境需要确定自己的学习目标,并主动地通过搜集信息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。
LO31:具备设计素养与审美能力,熟悉设计行业的发展历程与趋势,掌握艺术设计基本理论,具备设计基础、设计造型的表现能力。
?
LO21能够掌握摄影、摄像基本原理,并进行拍摄实践与后期处理,能够利用多媒体技术进行个人设计创作。
LO33:掌握设计策划与创意方法,根据市场要求,运用视觉设计所需要的手绘和造型技能,进行创意设计。
?
LO34:具备项目实践能力,了解行业通行的作业流程与方法,能够独立执行项目设计与制作。
LO35:知晓常用的材料特性及工艺流程,能采用不同材料及工艺,并根据产品特点进行创意与设计制作。
?
LO36:了解多媒体交互设计的基本知识,能够应用用户体验原理与交互设计原理于设计过程中。
LO41:遵守纪律、守信守责;具有耐挫折、抗压力的能力。(“责任”为我校校训内容之一)
LO51:同群体保持良好的合作关系,做集体中的积极成员;善于从多个维度思考问题,利用自己的知识与实践来提出新设想。
LO61:具备一定的信息素养,并能在工作中应用信息技术解决问题。
LO71:愿意服务他人、服务企业、服务社会;为人热忱,富于爱心,懂得感恩(“感恩、回报、爱心”为我校校训内容之一)
LO81:具有基本的外语表达沟通能力与跨文化理解能力,有国际竞争与合作的意识。
五、课程目标/课程预期学习成果
序号
课程预期
学习成果
课程目标
(细化的预期学习成果)
教与学方式
评价方式
1
LO31
具备设计素养与创作审美能力理解主要版画形式和制作方法
讲授与讨论
陈述主要版画形式、艺术特点和制作方法
(陈述报告)
2
LO33
凸版版画制版、印刷
讲授/制作演示
评审作品
单色版画制版、印刷
讲授/制作演示
评审作品
套色丝网版画制版、印刷
讲授/制作演示
评审作品
3
LO35
能利用版画材料和制版工艺
讲授/制作演示
评审作品
课程内容(必须填)
本课程总课时为48学时,其中教师课堂授课(含讲解、演示、点评等环节)学时约为16学时;学生课内实践环节约为32学时;课外练习、调研、阅读文献及作业等时间不计在内。
序号
课时
任务要求
知识要求
技能要求
理论
实践
1
4
0
了解版画的历史
单元一
1、了解主要版画的分类、原理特点和功能
2、版画的历史
知识点和能力要求:
学生应知道版画的起源和历史的发展。
·理解四种主要版画的分类、原理特点和功能.
·了解版画历史各个流派的代表艺术家、的代表作
能撰写四种主要版画原理和特点的陈述报告;图文并茂,文字表达清晰流畅。
难点:
·内容较多,短时间内很难记住,需举一反三。
2
0
4
理解版画的分类、原理特点与功能
单元二
1、四种主要的版画形式和方式;凸版、凹版、平版和孔版的印刷原理及其特点
知识点和能力要求
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