《归去来兮辞（并序）》课文拓展 说课稿 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册.docxVIP

《归去来兮辞（并序）》课文拓展说课稿2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

一、教材分析

《归去来兮辞（并序）》是2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册中的一篇课文。本文为东晋时期文学家陶渊明所作，通过描绘作者辞官归隐后的田园生活，展现了作者追求自然、超脱世俗的高洁情操。本节课旨在通过对课文的深入分析，引导学生领略古典文学的韵味，培养学生的高尚情操和审美情趣。

二、核心素养目标

三、学习者分析

1.学生已经掌握了相关的基础文学知识，包括文言文的基本语法、古代文学的基本常识，以及一些经典文学作品的阅读理解能力。

2.学生对古典文学有较高的兴趣，具备一定的文学鉴赏能力，喜欢通过阅读来体验不同的情感和文化。他们的学习风格多样，有的善于独立思考，有的偏好小组讨论。

3.学生在学习《归去来兮辞（并序）》时，可能会遇到以下困难和挑战：对文言文的理解不够深入，对陶渊明及其作品的文化背景了解不足，以及对文学作品中的深层情感和哲理把握不准。

四、教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、音响设备。

2.软件资源：PPT课件、教学视频、古籍电子版。

3.课程平台：校园网络教学平台。

4.信息化资源：在线古籍数据库、文学鉴赏软件。

5.教学手段：小组讨论、角色扮演、课堂问答。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-利用多媒体展示陶渊明的画像和简介，引发