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中班体育器械活动教案40篇

这是中班体育器械活动教案40篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们

参考学习。

中班体育器械活动教案40篇第1部分

制作意图：

原有幼儿体育游戏活动器械单一，不能调动幼儿的参与积极性，为了激发

幼儿潜在的参与性，将幼儿喜爱的游戏和体育器械很好的结合起来，特制作了这组

器械。

教育价值：

1、激发幼儿参加体育游戏活动的兴趣。

2、锻炼幼儿的身体协调能力和平衡能力。

3、锻炼幼儿的跨、跳、爬的`能力。

选用材料：

废旧的PVC管

制作方法：

1、投圈器

A、分别收集两节长40CM、六节长60CM的PVC管，购买4个两通，3个三

通。

B、用四个两通和二个三通将二节长40CM、六节长20CM的PVC管围成左

图形状。

C、再用一个三通在左图A处位置和长60CM的PVC管粘劳即可。

2、跳方格

A、准备13节长40CM的PVC管和四个两通，六个三通。

B、用热熔器粘贴好如左图即可。

3、障碍栏(用于跨、跳、爬的锻炼)

A、准备四节20CM、两节40CM、一节80CM长的PVC管。

B、用热熔器粘贴好如左图即可。

中班体育器械活动教案40篇第2部分

设计意图：

从自身真实的体验出发，幼儿的感受会更加深刻。医生的讲解能进一步提

升幼儿对运动后身体变化的认识，并帮助幼儿初步形成自我保护意识。

教学目标：

1.通过户外锻炼，感受运动后的身体变化。

2.初步形成自我保护的意识。

教学准备：

1.预先联系好保健医生，给幼儿讲讲运动前后保护身体方面的一些常识。

2.准备一些运动器具，供幼儿在活动中使用。

3.幼儿用书第1册第6页。

教学过程：

一、幼儿户外体育锻炼。

1.教师介绍器具与规则。

师：今天，我给你们准备了很多好玩的东西，你们想不想玩？（想……）

师：那待会儿请你们选择自己喜欢的一种器具来玩，注意不要争抢，而且要在我规

定的地方玩。

2.幼儿自由锻炼。

师：那现在请女孩子先来选玩具，拿到的小朋友就可以开始玩了，再请男

孩子来选。

二、谈谈运动后的感受

1.运动了一段时间后（10分钟左右），组织幼儿回教室讨论。

师：你刚才玩了什么？玩过后身体有什么变化？（踩高跷，出汗了……）

2.引导幼儿将手放在胸口，感受自己的心跳，用手摸摸皮肤，感受是否出

汗等，感受身体在运动前后的变化。

师：那我们现在把手放在胸口感受一下，你发现了什么？（扑通扑通跳的

声音、心跳…….）

教师总结：运动以后我们的心跳会加快，所以会听到扑通扑通的声音。另

外，我们摸摸额头、衣服、皮肤，会感觉到湿湿的，这就是说明运动会让我们出

汗。

三、了解运动中自我保护的知识。

1.请医生介绍身体在运动前后的变化及相关的自我保护知识。

师：那下面请医生阿姨来给我们介绍一下身体在运动前后的变化及相关的

自我保护知识吧，我们掌声欢迎。

2.阅读幼儿用书《我会运动》，分辨正确的运动方式。

（1）教师讲解师：谢谢医生阿姨！那现在我们来看书本《我会运动》这

一页，上面有什么呀？他们在干什么呢？你觉得那种是正确的运动方式？请你把你

认为正确的运动方式用圆圈圈出来。

（2）幼儿操作，教师个别指导。

教学延伸：

医院游戏中可提供听诊器，让幼儿听一听心跳。

中班体育器械活动教案40篇第3部分

活动目标：

1、喜欢在小区自然的环境中，尝试新奇的、有野趣的活动，培养亲近自

然的情感。