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大班科学：小动物过冬教案

活动目标

1、初步了解动物过冬的主要方式：

（1）隐藏

（2）冬眠

（3）迁徙

（4）换毛

2、对探究动物过冬方式感兴趣ㄖ道关怀、爱惜动物。

3、能用较清晰的语言叙述自己的观看和发觉。

4、对生活有深厚的兴趣，喜爱生活乐于探究。

活动预备

课件、动物过冬方式的卡片

活动过程

一、激发兴趣，导入课题

“小朋友，现在是什么季节？你们感觉怎样？我们是怎样度过严寒的冬天？你们知道小动物是怎样过冬的吗？“

二、听故事了解动物过冬的几种方式

1、幼儿带着“动物是怎样过冬“的问题听故事，初步了解几种动物的过冬方法。

小蚂蚁为过冬预备充分的食物

青蛙在地窖里不吃不喝的冬眠

兔子换上了厚厚的毛

大雁、小燕子飞到暖和的南方去

2、归纳出几种动物的过冬方式依据故事中的内容，出示相应的过冬卡片和动物卡片。

3、教师小结动物过冬的几种方式：

小动物们很聪慧，它们为了能生存下去，都有自己度过严寒冬天的方式。有的给自己换上厚厚的毛、有的在地窖里冬眠、有的预备过冬的粮食、还有的飞到暖和的”地方去过冬。

三、通过操作了解更多的动物是如何过冬的。

1、“刚刚我们知道了青蛙、小蚂蚁、小兔和小鸟过冬的方法。

还有一些动物也想请你们猜猜，它们是怎样过冬的，我们一起来看看都有哪些动物？“

2、出示蜜蜂、蛇、丹顶鹤、狮子等小动物，幼儿相互争论“它们是怎样过冬的？“

3、请幼儿叙述争论结果共同归类。知道还有一些动物冬天不冬眠ㄒ蚕不对硕。

隐藏——蜜蜂、蚂蚁（老鼠）等；（幼儿用动作表示“隐藏“）冬眠——青蛙、蛇、熊（蝙蝠、刺猬、蜗牛、蚯蚓）等；（解释：眠就是不吃不喝也不动的意思）迁徙——燕子、大雁、丹顶鹤等；（解释：迁徙就是从一个地方搬到另外一个地方的意思。）换毛——狮子、狐狸、狗、羊（鸡、鸭、兔）等。

4、幼儿操作，给动物与它过冬方式连线，进一步稳固幼儿对动物过冬方式的了解。

四、教师总结

活动延长：

与家进步一步探究小动物过冬的一些方式。

活动反思：

这节课通过幼儿了解动物过冬的方式，其实动物也很聪慧，为了能生活下去，不让自己饿死、冻死，都有度过寒冬的方式，还丰富了词汇。让幼儿更懂得怎样去爱惜动物。在以后的教学中，要多让幼儿观看一些事物，多了解一些科学学问。