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2024年鲁科版第二册生物下册月考试卷331

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共9题，共18分)

1、鸢尾以其花大；色艳、花形奇特而在园林植物造景和城市绿化美化中备受青睐。下表为IAA对莺尾种子萌发的影响；有关叙述中错误的是。

不同浓度IAA对鸢尾种子萌发的影响。

。

IAA质量浓度/(g/L)

发芽率/%

4×10-2

11.3

4×10-3

24.8

4×10-4

42.3

4×10-5

61.4

4×10-6

77.5

对照组。

35.2

A.对照组是用不含IAA的溶剂对鸢尾种子进行处理

B.4×10-6g/L是IAA促进鸢尾种子萌发的最适质量浓度

C.实验组鸢尾种子中IAA来源为从外界溶液中吸收和种子自身合成

D.实验结果显示IAA既能促进种子发芽也会抑制种子发芽

2、用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条；枝条生根的情况如图甲，图乙是不同浓度生长素处理顶芽和根部。下列说法不正确的是()

A.图甲表明在没有外源激素的作用时，扦插枝条也能生根

B.图乙中①表示的是根部，因为根对生长素更敏感

C.图乙中cd段浓度的生长素对顶芽生长具有抑制作用

D.两图均能体现生长素的生理作用具有两重性

3、某同学为验证生长素对植物根生长的影响；把非洲紫罗兰叶片插入到不同浓度的生长素溶液中，一段时间后测量叶柄基部长出的根的长度，结果如下表。下列表述正确的是。

。

生长素浓度（mol／L）

0

10-10

10-9

10-8

10-7

10-6

根长（cm）

2.5

2.7

3.0

0.8

0.4

0（叶柄腐烂）

A.自然状态下非洲紫罗兰叶片中不含有生长素

B.实验结果体现了生长素生理作用的两重性

C.在非洲紫罗兰植物体的各个部位，生长素的浓度均低于10-9mol/L

D.生长素浓度为10-6mol/L时，叶柄腐烂的原因是其进行无氧呼吸

4、诱变育种一般不使用下列哪一项作为诱变因素

A.X射线

B.硫酸二乙酯

C.亚硝酸

D.抗生素

5、下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是

A.同一种植物的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根

B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关

C.在番茄花期喷洒一定浓度的2,4—D可防止落花落果

D.用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根

6、眼轴长导致近视；根据下图，以下预防近视的做法最合理的是（）

A.多待在室内

B.增加户外活动时间

C.保证睡眠

D.增加夜间活动时间

7、关于变异的相关说法正确的是()

A.由环境引起的变异是不能够遗传的

B.基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变是基因突变

C.染色体片段的缺失必然导致基因种类减少

D.基因突变一定会产生等位基因

8、人耳中有着感觉身体平衡的器官，其存在位置为（）

A.外耳中的鼓膜

B.中耳内的听小骨

C.内耳中的半规管

D.内耳中的前庭器

9、表现型正常的双亲有一色盲的孩子，其体细胞性染色体组成是XXY，这是由于双亲之一在形成配子时出现了罕见的性染色体不分离现象所致。此现象最可能发生在

A.父方减数第一次分裂

B.母方减数第一次分裂

C.父方减数第二次分裂

D.母方减数第二次分裂

评卷人

得分

二、多选题(共5题，共10分)

10、与神经调节相比，体液调节的特点是

A.作用时间比较长

B.作用范围比较局限

C.反应速度比较慢

D.主要通过激素传递信息

11、下图1为不同浓度的生长素对根生长影响的示意图；图2表示某横放植物根的生长情况。下列相关叙述正确的是（）

A.若图2所示植物的根竖直放置，则图1所示的含义仍然适用

B.当b侧生长素浓度为C点所对应的浓度时b侧细胞仍能伸长生长

C.由图可知，某浓度的生长素对根可能产生两种不同的作用效果

D.若a侧生长素的作用效果对应E点，则b侧生长素的作用效果对应EC段

12、关于体液调节的特点，下列叙述正确的是

A.与神经调节相比，调节速度较缓慢，作用时间较长

B.通过体液运送调节因子

C.调节因子都是由内分泌腺产生的

D.与神经调节相比，调节作用范围较广泛

13、新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术（或仪器）与应用匹配正确的是