2024中考一轮复习物理-力学-第三讲-原卷版+解析.docxVIP

力学-第三讲-摩擦力

一、思维导图

二、知识梳理

考点1摩擦力

1.定义：两个相互接触的物体发生相对运动或具有相对运动趋势时，在接触面上产生一个阻碍相对运动或相对运动趋势的力。

2.产生条件：

(1)两物体相互接触并挤压。

(2)接触面粗糙，不光滑.

(3)两物体间有相对运动或相对运动趋势。

3.方向：摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势方向相反.

【特别提醒】

(1)摩擦力的方向都是与接触面相切.

(2)摩擦力的方向始终与相对运动方向相反，与相对运动趋势方向相反。

(3)但是摩擦力不一定是阻碍物体的运动，切忌别理解错误。

举例：1.走路时候的摩擦力；2.传送带的摩擦力

4.分类：

(1)静摩擦力：两个相互接触的物体只有相对运动趋势，而没有相对运动，这时的摩擦力叫静摩擦力。

(2)滑动摩擦力：当一个物体在另一个物体表面滑动时，会受到另一个物体阻碍它滑动的力，这种力叫滑动摩擦力。

(3)滚动摩擦力：一个物体在另一个物体表面发生滚动时接触面间的摩擦力。

静摩擦力与压力无关，只跟和它平衡的力有关5.滑动摩擦力的影响因素：

静摩擦力与压力无关，只跟和它平衡的力有关

(1)接触面受到的压力

(2)接触面的粗糙程度

【特别提醒】

注意:求滑动摩擦力大小的一定要先找到匀速直线运动，因为此时受力平衡。如果整个过程中压力不变，接触面的粗糙程度也不变，那么这个滑动摩擦力也不变，就跟匀速时候的滑动摩擦力一样大

6.增大和减小摩擦

(1)増大摩擦力的方法：

①增大压力，如刹车时用力捏闸，

②使接触面变粗糙，如汽车轮胎上的花纹

③变滚动为滑动，如刹车.

(2)减小摩擦力的方法：

①减小压力：如在单杠上做回环运动时手握单杠不能太紧

②减小接触面的粗糙程度；如不好开锁往锁里滴油。

③用滚动代替滑动；如行李下的轮子，巨石下面的木头.

④使相互接触的摩擦面彼此分开，如：磁悬浮列车，加润滑油.

考点2摩擦力有无的判断

1.条件判断法：两物体相互接触，接触面粗糙，接触面之间有压力且两物体有相对运动趋势.

2.假设法：假设接触面光滑，若物体原先的运动状态改变，说明存在摩擦力；若物体的运动状态不变，说明不存在静摩擦力.

3.二力平衡法：根据物体的运动状态，应用二力平衡条件判断静摩擦力的有无.

4.力的相互作用法：当一物体受静摩擦力方向不易判断时，可根据与之相互作用的另一物体所受静摩擦力情况进行判断，然后依据二力等大反向的特点进行判定.

例1.如图所示，A.B两物块竖直叠放在水平面上。今用水平力F拉B物块，两物块均静止,判断物块A是否受静摩擦力作用？

考点3摩擦力方向的判断

1.由相对滑动趋势直接判断

因为静摩擦力的方向跟物体相对滑动趋势的方向相反，如果我们所研究的问题中，物体相对滑动的趋势很明显，就可以由相对滑动趋势直接判断.这是判断静摩擦力方向的基本方法。

2.用假设法判断

所谓假设法就是先假设接触面光滑，以确定两物体的相对滑动趋势的方向，从而确定静摩擦力的方向.

3.由运动状态判断

有些静摩擦力的方向与物体的运动状态紧密相关，可以由物体的运动状态来判断物体所受静摩擦力的方向.

4.用牛顿第三定律判断(即相互作用力来判断)

由以上三种方法先确定受力比较简单的物体所受静摩擦力方向，再由牛顿第三定律确定另一物体所受静摩擦力方向.

例2.请观察下面四幅图并做出物体A的受力示意图，特别注意摩擦力情况。

力是没有传递性的，一定要注意考点4受力分析

力是没有传递性的，一定要注意

1.受力分析四依据

(1)力的物质性：任何一个力不可能脱离物体而单独存在，必须同时与两个物体相联系，即施力物体与受力物体.

(2)力的条件性：依据各种力产生和存在的条件和特性进行受力分析.

在分析某个力是否存在的时候，必须根据该力产生的条件是否完全具备来判断.比如：

①两个物体若未直接接触，则不存在弹力和摩擦力；

②两个物体直接接触，但没有相互挤压，则不存在弹力和摩擦力；

③两个物体接触面光滑，则一定不存在摩擦力。 弹力和摩擦力全部属于接触力

(3)力的相互性： 弹力包括力压力，支持力

力的相互作用，一个物体既是施力物体同时也肯定是受力物体。

(4)力和运动的一致性：物体处于怎么样的运动状态是由受力情况决定的，受力情况和运动状态总是一致的。

比如：处于平衡状态(静止或匀速运动)的物体，其合外力为0等等.

2.受力分析的歩骤与方法

(1)明确研究对象：

①整体法：以几个物体构成的整理为研究对象进行求解的方法；在不考虑物体之间的力时候选用整体法分析会更快捷.

注意：整体法不可以用于求解物体之间的内力。

例3.F=5牛，物体A、B一起向右作匀速直线运动，则B受到地面的摩擦力为牛.

②隔离法；将研究对象从周围的物体中隔离出来，井分析周围有哪些物体对研究对象