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大班社会教案《中国的首都

活动目标

1知道北京是中国的首都，是举办2023年奥运会的地方。

2、了解天安门广场上的主要建筑感受首都建筑的宏伟壮美。

活动预备

1、《小朋友的书我的祖国叫中国》《小朋友的书美工》

2、中国地***

活动过程

一、北京我们的首都

1、出示中国地***，找一找北京的位置。(当个别幼儿找到北京的位置时，提问：你们是怎么找到的?让幼儿知道***列五角星所代表的意思)

2、找一找浙江的位置，贴上标识，并与北京连线。

3、告知幼儿北京是中国的首都，是***办公的所在地。(可以设置帮助问题：首都代表什么意思?让幼儿用他们特有的理解做解释)。

二、2023年北京奥运会。

1、阅读《小朋友的书我的祖国叫中国》第8页“2023年北京奥运会”进展小组沟通。小朋友，你知道吗?这是什么地方请你说一说.(围绕熟悉北京奥运会主要建筑物：鸟巢和水立方绽开)

2、熟悉奥运会主要建筑物“鸟巢”、“水立方”壮丽的外观。2023年8月8日在北京举办了奥运会，这是中国第一次举办奥运会。中国了不起，北京了不起。

三、天安门广场

1、阅读《小朋友的书我的祖国叫中国》第9~10页“北京中国的首都”进展小组沟通，小朋友到过天安门广场吗?哪里都有什么?(围绕熟悉天安门城楼、人民英雄纪念碑、人民大会堂等建筑绽开，也可以请去过北京的幼儿对比书上的照片进展介绍)

2、引导幼儿了解天安门广场是世界上最大的广场，是进行重大活动的场所每天在这里进行庄重的升旗仪式。(在次熟悉国旗)

3、使用《《小朋友的书美工》第五页“天安门”，请幼儿制作天安门城楼。也实线剪下天安门的平面***，在沿虚线折叠，然后把灰色的`局部黏贴好，稍作整理，立体的天安门城楼就此做好了。

大班社会教案《中国的首都-北京》2

活动目标：

1、知道首都北京有很多名胜古迹和现代化设施。

2、萌发喜爱首都北京的情感。

活动预备：

1、幼儿收集自己巡游北京的照片、录象。

2、挂***：首都北京(见配套挂***)。

活动过程：

1、熟悉首都北京。

(1)引导幼儿回忆并叙述：我所知道的北京。

(2)小结，每个国家都有自己的首都，我们的首都是北京。

2、了解北京的地理位置。

幼儿在地***上找出北京的地理位置，并做上标记。

3、集体叙述北京的名胜古迹和现代化设施。

依据幼儿叙述，教师出示有关***片并小结。

如：

(1)天安门广场是我国最大的广场，广场上五星红旗高高飘扬。

(2)长城是世界上最长的城墙，万里长城是中华民族文化的象征，是中华民族是傲慢。

(3)北京是现代化的大都市，经济富强，交通兴旺，有大大小小的立交桥、地铁和规模巨大的亚运村。2023年奥运会也将在这里进行。每年都有很多国内外朋友来北京学习、参观和访问。

活动延长：

在区域活动中，幼儿轮番做导游，介绍北京的景点和特产等。

活动反思：

整个活动以旅游贯穿始终，让幼儿在轻松开心的旅途中了解了解北京的名胜风景及现代化建筑，最终通过嬉戏让幼儿进一步稳固、加深对北京名胜的了解，缺乏的地方是，可能了解建筑物名称有点多有一少局部孩子记得不太清晰，在提示中还能说，通过这个活动我感觉给孩子记得建筑物不宜过多，防止混乱。在幼儿叙述环节，幼儿还需要教师的提示和指导，进一步提高幼儿的语言表达力量。