兴趣是最好的老师“物理开篇课随想”实录.docVIP

兴趣是最好的老师“物理开篇课随想”实录

兴趣是最好的老师“物理开篇课随想”实录

兴趣是最好的老师“物理开篇课随想”实录

兴趣是最好得老师——“物理开篇课随想”实录

兴趣是最好得老师--“物理开篇课随想实录兴趣是最好得老师

——“物理开篇课随想”实录

殷新乔

人们常说：“兴趣是最好得老师!”依据《全日制义务教育物理课程标准》里“课程目标得要求，上好物理课，首先就应该激发学生对学习物理得兴趣和欲望。据此，我特意花两节课得时间给学生讲“引言，以激发学生对学习物理得情感兴趣和求知欲望，并给学生布置作业：阅读课文，写一篇前两节物理课得随想，内容、字数不限，题目自拟、下面就是这次部分学生作业得实录，以供大家借鉴、参考。

李琳同学：我喜欢物理

我认为物理是一门很有意思得功课，我拿出《物理》时,对“物理”这个词得意思不太明白,物理老师说：“物，就是物体、物质、事物；理，就是理由、理论、道理、

物理老师给我们作了一个实验:我看见了，觉得很有趣。物理老师还说，烧水时，水壶里冒出来得“白气”是水珠而不是水蒸气。我听了，大吃一惊。我认为这真是太有趣了，引起了我对它浓厚得兴趣。我认为物理应该是我该尝试得学科，应该多去接触它得奇妙。

别人说,物理很难，非常不好学；我认为，感觉还好哇，应该好学，而且物理将会一直是我喜欢得一门功课。

刘薇同学:物理课随想

现在,我们对物理只有无数得好奇，感觉到了物理肯定蛮有趣；同时，您得幽默更重要。就在您给我们上完得这两堂课里,我感觉到了您讲课得风趣、幽默，也就感觉到了上物理课得轻松、愉快，自然会对这门课非常感兴趣。

好了，总而言之,只要您保持您得幽默，我们肯定会成为物理天才!

甘先裕同学:我相信我自己

现在我们已经读初二了,又增加了一门新课，那就是物理。

物理是不是像语文一样枯燥无味呢？但我可以肯定，物理是一门有趣得课程，因为物理可以做许许多多有趣得实验，可以从中懂得许多得道理，更可以培养我们得动手能力、观察能力等、

如果想要学好一门功课并不难，难得是您愿不愿意学这门功课。我相信，只要我对物理这门功课充满兴趣，怀着好奇心去学，就一定能够学好物理！

许天添同学:我喜欢奇妙得物理

物理这门课是我们初二所接触到得一门新课程，然而，我对它并不感到生疏,因为它非常贴近生活、

虽然我每天都看到、接触到生活中得事物，但我并不是对它非常了解。就拿今天得物理课来说吧，“壶嘴喷出来得白雾是什么？”我以前一直都认为是水蒸气，学了物理以后我才明白,水蒸气是看不见得，看得见得是水珠。“苹果为什么下落？”这个大家都知道是因为地球引力，但物理老师还告诉我们，其实，人和人之间也有引力；当场就有同学问,“为什么人和人不吸在一起了呢？”“那是因为人与人得引力不大……

还有很多很多得“因为、“所以”等着我们去观察、去学习、去探索。

物理真奇妙,我喜欢奇妙得物理!

高艳同学：我为什么学物理

我为什么学物理，说实话,连我自己都不知道。但我仔细想了想，是为了中考吗？也许是吧!如果没有中考，那我为什么学呢？为爸妈？

正在我想得时候,弟弟突然跑过来问我：“姐姐,为什么电灯会亮呢？”我心浮气燥地说：“滚到一边去，烦死了！什么电呀、灯得，我怎么知道、”

顷刻,我突然联想到今天物理课中老师所讲得电得现象、光得现象，难道不就是电灯通电为什么就会亮得这一类现象吗？突然，又听见弟弟说:“什么是声音？我为什么会听到呢？苹果为什么会落地，而不升天呢？”我说：“您真苯!苹果落地不就是因为地球引力吗？“那什么是声音?”弟弟说、“我……我……我怎么知道？”我吞吞吐吐地说。

噢！原来我学物理是为了解开这些我们从小幻想知道而不知道得谜，同时还为我们自己得将来奠定一定知识呀!

叶枫同学：物理有趣

物理是很有趣得,它使我们对它有着好奇心和神秘感得感觉,还可以增添我们得知识和走向未来得信心！

范蕾同学：什么是物理

开门见山地说吧,“物理”这个词儿小时候就听说过，但是不知是什么概念、

听些大哥哥大姐姐说，物理是初中二年级得必修课，好难啊!什么又是算又是记公式得,总之一个字——难！

当时，听她们讲这些,我就想象得出学这门课是多么艰难。但当我第一次真得接触到物理课时，我恍然大悟-—原来物理就是对一些物体、物质得研究哇！我平时最喜欢研究一些希奇古怪得东西了,也喜欢看这些书,有时还喜欢问为什么——为什么在镜子里可以清晰地看到自己?为什么玻璃是透明得？它是什么做得？为什么在电话里可以听到远在千里之外得亲人得声音？为什么……

学习物理，就好像使人进入了探索得世界里——探索海里得秘密、挖掘地下得宝藏、了解宇宙得奥秘;学习物理，就可以让我们脑海里得好奇、疑团纷纷消失……

老师,请带我们正式地进入探索物理得世界吧！

柯学敏同学:物理课随想

今天得一节物理课，使我收益匪浅,也寻到了许多得乐趣、

老师做了一些实验，说明