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学习任务群视域下的阅读教学研究—以余映潮阅读教学为例
摘要
“学习任务群”是17版普通高中语文课程标准提出的一个新概念。在新课程理念的影响下，“学习任务群”中所蕴含的有关于语文阅读教学方面的教学启示已经受到越来越多语文教育工作者的关注。面对现实问题和改革导向，针对语文教学改革所面对的矛盾和纠结，基于学习任务群的视域去积极探索阅读教学的有效途径，已经成为了语文教育改革的迫切要求。余映潮老师在多年的语文教育实践中不断地探索研究语文教学的新模式，很好地彰显了学习任务群中所蕴含的阅读教学中的教育价值，为新课程改革的深入发展作出了成功性的示范。
本论文以阅读教学为着眼点，以教育名师余映潮的阅读教学
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