大学生生产劳动的主要内容- 劳动劳动价值观与劳动精神 -1.pptx

—劳动、劳动价值观与劳动精神—大学生生产劳动的主要内容天津机电职业技术学院

大学生生产劳动的主要内容加深理解和巩固理论知识专业知识融会贯通在实践中发现问题培养创造性地运用理论知识分析和解决实际问题的能力，积累生产实践经验，提高实践操作技能和专业综合能力。

大学生生产劳动的主要内容劳动工具的上手发明和制造劳动工具是人类社会发展与进步的标志。从农业社会到工业社会，人类创造、发明了许许多多生产、生活所必需的工具，极大地提高了劳动效率和生活质量，同时也推动了社会不断进步。制造工具和使用工具是人类劳动区别于动物活动的最重要的标志。

大学生生产劳动的主要内容劳动工具的上手劳动者必须具备有关劳动工具结构和性能方面的专门知识、生产中各类复杂情况进行综合判断和随机处理的能力。

大学生生产劳动的主要内容劳动工具的上手大学生在生产劳动过程中要将劳动工具的上手、改良和创新纳入实践内容，主动观察分析劳动工具（专业机器设备、仪表设计等）是否符合人的生理、心理特点，是否让人容易感知、理解和传达信息，检查设备、管路等有形物资的外形、着色、标志等基本设计是否科学合理，并根据劳动实践提出劳动工具改良和创新的方案。

大学生生产劳动的主要内容劳动过程的适应劳动过程是劳动者通过有目的的活动，借助劳动资料对劳动对象进行加工而生产出使用价值的过程，是创造使用价值的一般人类活动。

大学生生产劳动的主要内容劳动过程的适应随着新一轮科技革命的蓬勃兴起，共享经济、零工经济等新型商业模式层出不穷，劳动者在生产过程中的职能和地位也发生了重大变化。劳动者阶层分化趋势明显，劳动过程与生产过程进一步分离。重复简单工作的普通工人逐渐被替代，具备研发创新能力和企业管理能力的复合型人才则在劳动过程中拥有更高的价值

大学生生产劳动的主要内容周颖峰广西柳工机械股份有限公司数控车工高级技师他所在的工厂生产的是工程装备的液压零部件。2022年，由他负责的第一条液压油缸自动化生产线开始投入生产。周颖峰说：“现在一个自动化产线里面至少要会四个专业工种，一个人就可以做所有的，这可能是未来发展多工种复合型人才发展趋势。”

大学生生产劳动的主要内容劳动过程的适应熟悉劳动过程，适应劳动环境和工作条件，熟知安全生产规范和隐患排除方法，主动研究和优化劳动节律等都是大学生生产劳动的重要内容。

大学生生产劳动的主要内容服务创新当前，全球产业结构正从“产品经济”向“服务经济”转变，通过服务创新实现差异化，不仅能够帮助企业获取可持续的竞争优势，推动服务业自身发展，还可以促进其他产业转型升级，转变经济增长方式。服务创新已经成为社会变革的催化剂和经济增长的新引擎。

大学生生产劳动的主要内容服务创新服务创新需要复合型服务创新人才予以支撑，服务创新的人才多样化需求日益凸显。服务创新的不断发展，推动新服务项目、新商业模式不断涌现，服务细分领域增多也依赖于多样化的人才。大学生在生产劳动中可以跨专业、跨学科，开展综合劳动实践，不断提高服务设计和服务创新能力，逐渐成长为复合型服务创新人才。

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